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     另類培訓(xùn)，效果奇特
     為了適應(yīng)市場要求，必須對員工進(jìn)行一些必要的培訓(xùn)，以提高員工的管理水平和工作技能。但是，培訓(xùn)的方法并非只是傳統(tǒng)的集中坐在教室里聽老師講授的“正規(guī)”培訓(xùn)。事實(shí)上，在這種“正規(guī)”培訓(xùn)之外，還有許多“非正規(guī)”的培訓(xùn)方法，而且效果非常奇特。那么，有哪些簡便易行、效果奇特的另類培訓(xùn)方法可供參考呢？

     課題式培訓(xùn)
     有的公司每年都會(huì)根據(jù)業(yè)務(wù)需要向員工布置課題，為了完成課題，員工們必須進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此在完成課題的同時(shí)，員工也完成了一次業(yè)務(wù)進(jìn)修。這種帶著實(shí)際問題的學(xué)習(xí)方式，成為一些公司經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、更加有效的培訓(xùn)方式。

     開放式培訓(xùn)
     這種培訓(xùn)方法給員工以較大的自由，學(xué)習(xí)者可以自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)工作需要可以是管理課程，也可以是計(jì)算機(jī)編程方面的知識(shí)，或者是他們感興趣的、對他們的工作有幫助的知識(shí)。他們可以到圖書館里去自修，也可以請公司的業(yè)務(wù)顧問幫忙。有的公司甚至要求學(xué)習(xí)者在一段時(shí)間內(nèi)閱讀一些與他們工作相關(guān)的書籍，然后在公司的培訓(xùn)會(huì)上講演。

     輪崗式培訓(xùn)
     在一些公司，經(jīng)常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：一位經(jīng)理前兩年在公司的一個(gè)部門任職，而接下來的兩年卻轉(zhuǎn)入另一個(gè)部門任職，這正是公司有意安排的輪崗培訓(xùn)。這種培訓(xùn)方式適用于大大小小規(guī)模不等的公司。一般公司規(guī)定一兩年內(nèi)某些管理者的崗位就可以輪換一次。輪崗式培訓(xùn)有利于培訓(xùn)出全能性人才。

     研討式培訓(xùn)
     例如有的公司在對員工進(jìn)行表達(dá)與演講培訓(xùn)時(shí)，就會(huì)出一個(gè)題目，讓員工準(zhǔn)備５分鐘后上臺(tái)演講，并且把它錄下來，然后放給大家看，讓大家點(diǎn)評什么地方做得好，什么地方做得不好。這種研討式培訓(xùn)各抒己見，集思廣益，共同提高，因而效果也是奇特的好。

     獨(dú)立式培訓(xùn)
     獨(dú)立式培訓(xùn)就是讓某一員工獨(dú)立完成一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。在整個(gè)工作中，該員工必須合理地安排每一個(gè)工作步驟：在什么時(shí)間達(dá)到什么樣的目標(biāo)；決定采用哪種工作方式、哪種技能；當(dāng)工作中遇到困難的時(shí)候，必須自己想辦法，拿出一些具有創(chuàng)造性的解決方案。這種培訓(xùn)方法有利于培訓(xùn)員工獨(dú)立思考和創(chuàng)造性的能力，也有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)者為獨(dú)立完成工作去學(xué)習(xí)新的技能，迎接更大的挑戰(zhàn)。
     獨(dú)立式培訓(xùn)往往是與員工的興趣愛好相關(guān)的有針對性的個(gè)性化培訓(xùn)，是一種有奇特效果的培訓(xùn)方法。

     貼身式培訓(xùn)
     這種培訓(xùn)是安排學(xué)習(xí)者一段時(shí)間內(nèi)跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學(xué)到一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的或新的技能。學(xué)習(xí)者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個(gè)“影子”，而且“師傅”還需要留下一定的時(shí)間來解決工作中存在的問題，并隨時(shí)回答“影子”提出的各種問題。這種培訓(xùn)方式在需要手工完成任務(wù)的領(lǐng)域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動(dòng)手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學(xué)識(shí)。

     度假式培訓(xùn)
     有些公司通常會(huì)允許或安排某些業(yè)務(wù)骨干每星期有一天或半天不到公司上班，而讓他們到工商管理大學(xué)去學(xué)習(xí)短期培訓(xùn)的課程，并希望他們學(xué)成后，能夠?qū)⑦@些理論知識(shí)應(yīng)用到工作中解決實(shí)際問題。這就是所謂的“度假式培訓(xùn)”。通常情況下，員工們很希望獲得這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，一旦有了這樣的機(jī)會(huì)，他們也會(huì)利用這個(gè)“假期”獲得相關(guān)的資格證書。

     派出式培訓(xùn)
     派出式培訓(xùn)，就是派出員工到其它單位去跟班工作。比如公司的業(yè)務(wù)與運(yùn)輸、海關(guān)有關(guān)，就可以派員工到相關(guān)單位去工作半年，工資由派出公司支付，員工回來后就成了運(yùn)輸及海關(guān)業(yè)務(wù)方面的行家。這種培訓(xùn)方式對工作的幫助十分明顯。

     網(wǎng)上培訓(xùn)
     網(wǎng)上培訓(xùn)，就是利用電子網(wǎng)絡(luò)對員工進(jìn)行培訓(xùn)。例如惠普公司，新員工進(jìn)來之后，公司就會(huì)在網(wǎng)上給他一個(gè)ｅ－ｌｅａｒｎｉｎｇ（電子學(xué)習(xí)）的工具，新員工上網(wǎng)后就會(huì)對整個(gè)惠普公司的業(yè)務(wù)、企業(yè)文化等有一個(gè)比較全面的了解。還有不少公司將公司的培訓(xùn)信息和培訓(xùn)內(nèi)容放在網(wǎng)上，供員工隨時(shí)隨地上網(wǎng)查詢和自學(xué)。

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