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    班組長勝任能力提升@內(nèi)訓服務(wù)網(wǎng):委托培訓\內(nèi)部培訓課程方案參考
      預(yù)定內(nèi)訓
    班組長勝任能力提升
    副標題  班組長,6s,生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓
    學員對象  企業(yè)生產(chǎn)廠長、總經(jīng)理、車間主任、班組長
    授課時間  2天(12H)
    授課顧問  聶云楚、宋涵 - (同一個課題方向,可提供多位老師,具體情況具體分析!)
    授課語言  中文
    每班人數(shù)  
    課程目的
      作為一名現(xiàn)場基層主管,他們必須具備的能力依次包括:專業(yè)能力、協(xié)調(diào)能力、理念能力,其中專業(yè)能力最重要,占到要求比重的60%以上,現(xiàn)場管理者必須能夠通過自己的專業(yè)素質(zhì)去指導(dǎo)作業(yè)人員為企業(yè)創(chuàng)造價值。但作為管理者雖然是一線管理,只具備專業(yè)素質(zhì)又是不夠的,還必須具備能夠更好發(fā)揮團隊效能的管理技能及知識,我們將這些認知、技能、態(tài)度等定義為管理素質(zhì),包括:
    1、認清管理角色,學會自我管理,成為基本管理者;
    2、實施管理功能,開展管理工作,成為合格班組長;
    3、發(fā)揮管理功效,呈現(xiàn)管理績效,成為杰出班組長;
    課程內(nèi)容
      【培訓方式】互動教學+實際案例演繹+小組討論+游戲


    【課程內(nèi)容】
    一、班組長的自我管理訓練之一職業(yè)心態(tài)
    1、從社會人到職業(yè)人
    2、職業(yè)人的標準與要素
    3、如何正確認識工作中的環(huán)境
    4、如何正確認識工作中的壓力
    解決什么問題
    1、解決班組長認識不清的問題;
    2、解決班組長無法全面履行自身職責的問題;
    3、幫助班組長樹立正確的心智心態(tài)

    二、班組長的自我管理訓練之二角色認知
    1、管理者是誰?
    2、體驗:管理者的角色
    3、班組長的一天
    4、班組長的工作重點
    解決什么問題
    1、解決班組長不知道干什么,怎么干的問題;
    2、讓班組長自己體會角色的定位
    3、了解工作內(nèi)容和工作重點

    三、班組長的專業(yè)技能訓練之一機料法與6S管理
    1、日常機料法的管理要點
    2、機料法的管理應(yīng)用
    3、6S的實施技巧
    4、6S的長效維護
    解決什么問題
    1、解決班組長日常管理中的專業(yè)方法運用問題;
    2、掌握日常管理要點
    3、掌握6S的管理要點

    四、班組長的專業(yè)技能訓練之二效率與品質(zhì)管理
    1、價值與浪費的理解
    2、發(fā)現(xiàn)和尋找七大浪費
    3、零缺陷品質(zhì)管理
    4、預(yù)防式品質(zhì)管理要點
    解決什么問題
    1、解決班組長對于效率和品持提升的方法運用問題;
    2、學習了解和發(fā)現(xiàn)浪費
    3、掌握簡單有效的品質(zhì)預(yù)防意識和方法

    五、班組長的專業(yè)技能訓練之三設(shè)備管理
    1、設(shè)備的目視化管理要點
    2、設(shè)備的日常點檢
    3、設(shè)備自主保全
    4、實現(xiàn)零切換
    解決什么問題
    1、解決班組長對于設(shè)備管理的專業(yè)方法運用問題;
    2、學習日常點檢和保養(yǎng)方法;
    3、掌握零切換技術(shù)

    六、班組長的專業(yè)技能訓練之四安全管理
    1、了解安全知識
    2、學會危險辯識
    3、班組安全要領(lǐng)
    4、安全成為習慣
    解決什么問題
    1、解決日常管理中的安全教育安全意識問題;
    2、掌握在班組中的安全管理要點
    3、培養(yǎng)安全作業(yè)的習慣

    七、班組長的專業(yè)技能訓練之五持續(xù)改善
    1、現(xiàn)場要學會用數(shù)據(jù)說話
    2、數(shù)據(jù)分析方法
    3、學習改善的技能
    4、改善氛圍的培育
    解決什么問題
    1、解決班組長的持續(xù)管理進步的問題;
    2、掌握數(shù)據(jù)收集和分析的方法;
    3、建立改善的技能和氛圍

    八、班組長的團隊技能訓練之一溝通與應(yīng)用
    1、團隊重要的是有好的溝通
    2、溝通的體驗:我猜我猜我猜猜猜
    3、跟上級溝通的要點
    4、不同的下屬,學會不同的溝通技巧
    解決什么問題
    1、解決班組長工作方法簡單粗暴的問題;
    2、解決班組長出語傷人的問題;
    3、讓團隊的溝通氛圍更好。

    九、班組長的團隊技能訓練之二員工培育與成長
    1、團隊的成長在于組員的成長
    2、對組員實施有效的工作教導(dǎo)
    3、工作中成長就是激勵
    4、多能工的訓練
    解決什么問題
    1、解決班組長凡事親力親為,不分享、不成長的問題;
    2、學習工作教導(dǎo)的實用方法;
    3、多能工的訓練方法

    十、班組長的團隊技能訓練之三班組機制與文化凝聚
    1、團隊的成長在于組員的成長
    2、對組員實施有效的工作教導(dǎo)
    3、工作中成長就是激勵
    4、多能工的訓練
    解決什么問題
    1、解決班組建設(shè)的效果不長效、易反彈的問題;
    2、學習和練習班組管理的機制
    3、班組文化建設(shè)的實踐。
    備注
     
    提交時間  2011/2/25 9:46:23
    聯(lián)系方式   電話:010-8243115O,郵件:30989665@QQ.com  
    內(nèi)訓流程  1、請您填寫并發(fā)送內(nèi)訓需求表(點此下載)至我方;
     2、我們將安排相關(guān)人員與您進行進一步溝通;
     3、為您定制適合您要求的培訓方案、報價,發(fā)予您參考;
     4、確定方案、價格、簽署合同、按合同實施培訓;
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