| 副標題 |
如何塑造與提升職業競爭力 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓網會員機構 |
| 學員對象 |
管理層全員,易于達成觀念的共識并建立共同的職業語言 |
| 授課時間 |
2005年8月13日 (循環舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問 |
倪砥 |
| 授課地點 |
北京 &
搜索北京 |
| 每班人數 |
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| 報價 |
800
. 在線預定報名,一周內繳費者 可享團體優惠價\
或返現！ |
課程目的 |
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作為管理者，你是否遇到過這樣的狀況：不知道你的員工在想些什么，雖然你希望能夠和他們彼此了解；不知道應該怎么做才能使他們全力以赴的投入工作；不知道真正的動力究竟是來自外在的還是內在的刺激；不知道什么樣的教育才是有效和容易產生共鳴的……
管理者需要建立起人們的共識，因此理所應當要承擔起教育和輔導的責任。輔導更偏重于技能的塑造，而教育則瞄準了人們的內心。在幫助人們重塑觀念的同時，也使整個組織因此而建立了共識的基礎。
遺憾地是大多數的管理者只會說些冠冕堂皇地空話，或是僵硬地執行公司的政策，而這根本無法觸及人們的內心并產生任何激勵。“不知道如何教育自己的員工”已經成功的阻礙了管理者們更好的完成目標以及去建設一支更強大的團隊。
《如何塑造與提升職業競爭力》就是這樣的課程：讓管理者系統了解如何去觸及人們的內心、重建工作價值觀、培育正確的習慣以及營造更好的工作氛圍。如果您正在被以上的問題困惑著，或者希望自己可以成為更有魅力的經理人，課程都將提供給您更多的視角和方法。 |
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課程內容 |
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第一部分：真正的保障
第一講：什么是職業化的職業者
為什么需要職業化管理
精神管理在今天的運用
什么是職業化
就業保障VS職業保障
職業化金字塔
攝象機打開了
安裝攝象機的三步驟
第二部分：職業化觀念（思維）管理：為什么而工作？
第二講：小心成為職場“植物人
什么是職場“植物人”？
職場“植物人”的危害
職場“植物人”的具體表現
預防的策略
第三講：如何治療職場“植物人”
避免成為職場植物人的第一個問題：我在團隊中存在的價值是什么？
避免成為職場植物人的第二個問題：什么是我錢以外的工作動力？
避免成為職場植物人的第三個問題：什么是我下一步的工作目標和成長目標？
第三部分：職業化態度（情緒）管理：為誰而工作？
第四講：態度比技能更重要
能力、知識、態度的關聯
令人驚訝的結果
職業化態度
－－創業心態：為自己工作
－－積極心態：熱忱地工作
－－游戲心態：快樂地工作
創業心態VS就業心態
－―什么是創業心態？
－―創業心態帶給你什么？
－―如何建立創業心態？
積極心態VS消極心態
－－什么是積極心態？
－－如何建立積極心態？
－－如何自我激勵
游戲心態
－－什么是游戲心態？
－－游戲心態帶給你什么？
第四部分：職業化行為（結果）管理：應該怎么做？
第五講：學習力
學習力比學歷更重要
你若青澀還能成長，你若成熟便將腐爛
學習力的表現：關注細節和做事的品質
學習力的來源：讀書、讀事、讀人
第六講：溝通力
溝通力帶來的競爭力
互動的最有效的溝通策略
影響和說服他人的藝術
“建設性對抗”與“不同意但承諾”
需要你+喜歡你=離不開你
第七講：合作力
什么是團隊
憑什么贏得尊重與合作
為上為下為左為右的合作準則
小心成為“團隊白癡”
結論：職業者的職業化境界 |
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備注 |
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