| 副標(biāo)題 |
企業(yè)中高層管理培訓(xùn) |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)中高層干部、新任經(jīng)理、儲(chǔ)備主管、及未經(jīng)系統(tǒng)管理培訓(xùn)的現(xiàn)任部門(mén)中層主管；各部門(mén)經(jīng)理、主管、管培生、從專(zhuān)業(yè)人才轉(zhuǎn)型的管理者，新晉升的高層管理以及其它預(yù)備管理人員。 |
| 授課時(shí)間 |
2024年12月26-27日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類(lèi)似課程 |
| 授課顧問(wèn) |
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| 授課地點(diǎn) |
蘇州市 &
搜索蘇州 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
3980元
. 在線(xiàn)預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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1.了解中堅(jiān)干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；
2.掌握目標(biāo)、計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)等基本管理技能；
3.了解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運(yùn)作發(fā)揮高效能；
4.掌握人性的特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬干勁與意愿，提高工作士氣；
5.有效解決問(wèn)題的能力與技巧,如何教練與指導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)；
6.學(xué)習(xí)溝通技巧與方法，通過(guò)有效的溝通完成任務(wù)，建立起良好的關(guān)系；
7.能夠?qū)⒏鞣N管理技巧靈活運(yùn)用，并根據(jù)不同的情境運(yùn)用適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)。 |
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課程內(nèi)容 |
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第一模塊：管理的基礎(chǔ)
第一單元：管理的基本概念－管理力
1、管理的定義
2、管理者的職責(zé)
3、管理者的基本態(tài)度
4、目標(biāo)：協(xié)助管理者建立對(duì)于管
理基本概念，了解管理者應(yīng)有的角色與職責(zé)
第二單元：管理與人的行為
1、人類(lèi)行為的理解
2、人的需求
3、需求的不滿(mǎn)
4、人的態(tài)度
5、目標(biāo)：理解人類(lèi)行為，人類(lèi)的
需求與態(tài)度
第三單元：組織運(yùn)作的原則－組織力
1、組織的定義
2、控制的幅度
3、職務(wù)認(rèn)知的整合
4、命令系統(tǒng)的統(tǒng)一
5、授權(quán)
6、目標(biāo)：掌握組織的概念，并建立對(duì)于組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與職權(quán)體系的完整概念
第二模塊：?jiǎn)栴}的分析與解決
第四單元：管理與基準(zhǔn)－問(wèn)題解決力
1、管理與基準(zhǔn)
2、基準(zhǔn)的制訂
3、目標(biāo)管理
4、目標(biāo)：了解標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于管理的重要性，進(jìn)而
理解標(biāo)準(zhǔn)如何制訂的過(guò)程
第五單元：?jiǎn)栴}意識(shí)與創(chuàng)造力
1、問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)
2、如何使創(chuàng)造活動(dòng)活絡(luò)
3、信息的活用
4、目標(biāo)：探討問(wèn)題的根本內(nèi)涵，以及問(wèn)題解決的相關(guān)方法，有效提升自己的問(wèn)題意識(shí)
第六單元：工作改善改革－改善力
1、組織化地再檢討
2、工作結(jié)構(gòu)的改革
3、工作方法的改善
4、目標(biāo)：掌握改革與改善可能方向，建立對(duì)于從事改革、改善工作的正確認(rèn)知
第三模塊：工作的管理
第七單元：計(jì)劃－計(jì)劃力
1、計(jì)劃的定義
2、計(jì)劃的制定法
3、管理者的時(shí)間計(jì)劃
4、目標(biāo)：了解計(jì)劃制定的原則與
方法，提升建立計(jì)劃綜合技能
第八單元：命令－執(zhí)行力
1、工作的分配
2、命令的下達(dá)方法
3、工作結(jié)果檢討，狀況共有與自我命令
4、目標(biāo)：理解人類(lèi)行為，人類(lèi)的需求與態(tài)度
第九單元：控制
1、控制的定義
2、控制的方法
3、報(bào)告的活用
4、自我控制
5、目標(biāo)：掌握企業(yè)內(nèi)部如何有效控制的方法，運(yùn)用控制維持應(yīng)有的績(jī)效水平
第十單元：協(xié)調(diào)－協(xié)調(diào)力
1、協(xié)調(diào)的定義
2、協(xié)調(diào)的方法
3、經(jīng)由對(duì)談的協(xié)調(diào)
4、整合的協(xié)調(diào)
5、目標(biāo)：理解建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ)
第四模塊：部屬的培育與啟發(fā)
第十一單元：部屬培育的概念－教導(dǎo)力
1、培育部屬的責(zé)任
2、培育部屬的進(jìn)行方式
3、學(xué)習(xí)與輔助學(xué)習(xí)的原則
4、目標(biāo)：掌握部屬培育的高效方法，不斷強(qiáng)化部屬培育成果
第十二單元：個(gè)人能力的培育
1、正確起步
2、日常指導(dǎo)
3、自我啟發(fā)
4、管理能力的培育
5、目標(biāo)：理解如何有效提升自己與員工能力的系列方法
第五模塊：團(tuán)隊(duì)的管理
第十三單元：態(tài)度與行為的啟發(fā)－團(tuán)隊(duì)力
1、需求不滿(mǎn)的應(yīng)對(duì)
2、態(tài)度的改變
3、改變態(tài)度的溝通方法
4、目標(biāo)：從人性根本建立改變?nèi)说臋C(jī)制，讓一切回歸人性管理面思考
第十四單元：與人有關(guān)問(wèn)題的處理
1、與人有關(guān)問(wèn)題的處理方法
2、與人有關(guān)問(wèn)題的處理方法及應(yīng)用
3、目標(biāo)：理解如何有效解決人所
形成的相關(guān)問(wèn)題
第十五單元：溝通的建立－溝通力
1、何謂溝通
2、如何做有效的溝通方法
3、會(huì)議溝通
4、目標(biāo)：掌握如何建立良好溝通方法
第六模塊：領(lǐng)導(dǎo)力管理
第十六單元：領(lǐng)導(dǎo)力－領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)者
2、領(lǐng)導(dǎo)力的形態(tài)
3、組織活性化與領(lǐng)導(dǎo)力
4、目標(biāo)：建立領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的基本認(rèn)識(shí)，提供應(yīng)用層面多用領(lǐng)導(dǎo)，少用管理
第十七單元：管理的展開(kāi)
1、適合的管理實(shí)踐
2、領(lǐng)導(dǎo)力的提升
3、總結(jié)及演練
4、目標(biāo)：強(qiáng)化管理者的思維，從系統(tǒng)關(guān)全面再一次認(rèn)清自己的工作面向，提升工作的認(rèn)知水平 |
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備注 |
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| 報(bào)名方法 |
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（多線(xiàn)） |
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| 報(bào)名流程 |
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