副標題 |
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主辦單位 |
巔峰培訓網會員機構 |
學員對象 |
董事長、總裁、副總裁、所有中高層管理者 |
授課時間 |
2010年6月25-27日 (循環舉辦) &
搜索類似課程 |
授課顧問 |
陳鴻冰 胡立 趙安學 |
授課地點 |
北京市 &
搜索北京 |
每班人數 |
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報價 |
6600
. 在線預定報名,一周內繳費者 可享團體優惠價\
或返現! |
課程目的 |
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1、全面透徹掌握標桿管理思維和方法,掌握流程設計方法,掌握企業全面量化管理的設計思路和方法。
2、掌握三大管理方法的融合運用,帶來企業效益快速增長。
3、進行流程管理及流程優化;學會流程的設計以及如何對流程進行持續改進
4、得到量化和能力量化的解決方案,使標桿及流程管理精益化,確保執行到位
5、使企業形成持續“趕”、“學”、“超”的現象,使業績持續循環放大
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課程內容 |
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標桿管理—企業利潤的加速器
2010-6-25 9:00-12:00
標桿透析
標桿管理與對企業管控到位的決定性作用
各類型標桿管理案例學習與效果認知標桿模仿與創新
標桿突破——跨行業對標的觀念及作用
標桿模仿與行業突破
標桿模仿與企業創新
標桿管理與企業的短板及瓶頸
同業對標及競爭性對標操作要點
行業對標實戰模擬
標桿思維與企業問題管理
善于發現問題的本質原因與標桿創新意識
標桿管理的剪刀式思維法
標桿管理的譜系圖思維法
標桿思維的多維對標法
崗位對標與創標
14:00-17:00
標桿實戰
對標項目研討(圍繞各公司調研問卷中的弱項)
課堂作業——本企業對標項目案例制作
項目對標各階段關鍵點分析
如何做到標桿管理的持續改善
標桿文化與全員創標熱潮
創建標桿文化的目的
標桿文化氛圍的功能
對標創新與規模化人才生產
成果性總結——現場制定參訓學員各企業對標工作推行指導方案
17:00-17:30
課后輔導——培訓成果推進方案強化與監督
講師提供一套培訓成果推進方案
講師課后將進行課堂案例、作業點評,形成文件
流程設計與優化--企業贏利的推動器
2010-6-26 9:00-12:00
流程透析
流程管理及流程優化
國內外成功的流程創新案例
流程管理涉及的工作范圍
流程創新與標桿共建
模仿型對標與流程創新
如何進行流程管理
流程梳理、優化與提升通過哪些階段來實現?
流程梳理階段,具體的工作開展要注意哪些問題?
如何有效地識別流程,清除地區分不同層及的流程?
如何正確地使用各種流程表達工具?
在流程優化的過程中,如何有效地搜集有價值的信息?
案例參與:某流程的描述與問題識別
如何進行流程優化
流程優化階段,注意問題和使用工具
如何有效地評估現有流程,分析現狀,找出問題?
如何有效設計未來流程?
哪些流程應該跨越當前的業務現狀,成為“超前”性的牽引流程?
在設計流程的過程中,應如何考慮管理幅度?如何設計以客戶為導向的組織結構?
如何有效地平衡業務過程中的授權與控制過程?
14:00-17:00
流程的設計
進行流程的配套設計時,注意問題和實用工具
案例介紹:某企業大客戶管理流程的配套設計
實操演練:結合上次對標的項目進行流程設計
如何進行流程的持續改進
流程的持續改進階段實用工具
流程持續改進循環操作方法
流程梳理、優化與提升的各階段可能出現哪些風險以及如何防范?
變革中的常見阻力是什么?如何有效地實施變革?
案例分析:誰在改造高速路上疾駛的重型卡車?
企業全面量化管理—企業經營的雙保險
2010-6-27 9:00-12:00
“舍末逐本”:
量化管理的根本所在——工作量化與能力量化
管理問題的迷思與量化管理思想的起源
國際公司對量化思想的應用和實踐
根本的量化
科學的量化
系統的量化
管理的本質與十大契約關系
十大關鍵管理模塊的量化管理
所有者與經營者關系量化
管理者與執行者關系量化
專業模塊關系的量化
14:00-17:00
全面項目化與標桿思維
由誰來立項——項目立項架構;
按什么流程立項——項目立項流程
按什么方法立項——項目立項方法;
全面項目量化管理模式的導入與進化路徑的設計
人均利潤反應一切
40公斤/60公斤/80公斤,你在哪個重量級?
了解你的最“短板”
組織診斷總模型
系統進化與組織進化
進化路徑設計與十大契約的導入
動態體檢組織健康,持續推進組織提升
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備注 |
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