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    [推荐]讲授式与体验式

    發(fā)帖:askellen | 2008/12/2 17:41:14 | 第 1

    [推荐]讲授式与体验式
         作者:林正全(ASK123學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)加盟講師)
         “培訓(xùn)有兩種方式,一種是講授式的,就是老師在上面講,學(xué)員能夠聽(tīng)懂多少就算多少,一種是所謂的互動(dòng)式的,或者叫體驗(yàn)式的,比如上課會(huì)小組討論,或者甚至于通過(guò)Role Play,或者通過(guò)一些Game,去讓學(xué)員在這種過(guò)程中間表達(dá)或者發(fā)言把自己的看法講出來(lái)和別人分享,在活動(dòng)的過(guò)程中間去體驗(yàn)這個(gè)課程的主題,然后從這中間去有所學(xué)習(xí),有所尋思。”
         當(dāng)然兩者的理念基礎(chǔ)是不一樣的,講授式的方式比較側(cè)重在知識(shí)的灌輸,它的假設(shè)是學(xué)生不懂;互動(dòng)式的上課基本上假設(shè)是學(xué)員懂的,只是他可能沒(méi)有經(jīng)過(guò)深層地去思考或匯總,所以你要相信學(xué)員是有能力的,學(xué)員可以通過(guò)啟發(fā)去發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)具備了一些知識(shí)和觀念,所以這和背后教學(xué)的理念是不一樣的。我覺(jué)得那種discovery的樂(lè)趣是人類學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。生命中很多的智慧和知識(shí)都是原來(lái)就已經(jīng)有的,我們只是去發(fā)現(xiàn)它,我們平常可能沒(méi)有注意到,只有通過(guò)自己去體驗(yàn)和驗(yàn)證,你才會(huì)相信它是正確的,別人告訴你的是別人的東西,只有你去體悟到這個(gè)是真實(shí)的,在那一剎那那個(gè)知識(shí)才是你的。
         優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不止為目標(biāo)而生
         團(tuán)隊(duì)和群眾是不一樣的。團(tuán)隊(duì)的建立具備幾個(gè)基本的要件,團(tuán)隊(duì)是一群人為了一個(gè)共同的任務(wù)而在一起的,也就是說(shuō)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的形成是因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的任務(wù)要去達(dá)成、要去實(shí)現(xiàn)而存在的。所以它必須要有:第一個(gè),清楚目標(biāo)的;第二個(gè),在這個(gè)目標(biāo)的達(dá)成上要形成組織和分工,這個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有組織,如何達(dá)成這個(gè)任務(wù)是這個(gè)團(tuán)隊(duì)所追求的,有效的達(dá)成任務(wù)你就必須自動(dòng)地尋求所有的組織,這個(gè)組織的目的是讓所有人去做他擅長(zhǎng)的事情,就叫分工;第三個(gè),要讓組織和分工更充分的協(xié)作,他必須要領(lǐng)導(dǎo);當(dāng)然,還有一個(gè)要素,就是要人,人往往是團(tuán)隊(duì)最重要的元素。
         能夠有效達(dá)成任務(wù)的就是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),這點(diǎn)是肯定的。但是一個(gè)真正優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不只是為了達(dá)成目標(biāo)。
         就從三個(gè)要件來(lái)講,你的任務(wù)是不是大家所共同認(rèn)定的,團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)共同的目標(biāo)有沒(méi)有共識(shí)和認(rèn)可,所以團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感很重要,團(tuán)隊(duì)的共識(shí)很重要。
         第二個(gè),組織分工有沒(méi)有很有效,這個(gè)牽扯到你的組織設(shè)計(jì),你的分工適不適當(dāng),這個(gè)組織的設(shè)計(jì)是不是能夠讓這個(gè)組織中間的溝通能夠暢通,上下的溝通、水平的溝通是能夠很快速的,決策是否能很快地形成、很快地下達(dá),然后能夠立即地反應(yīng),這是組織設(shè)計(jì)的問(wèn)題;分工的部分是所有的人是否都在他適當(dāng)?shù)奈恢蒙厦?,是不是適才適用。
         分工后面就是合作,分工是談適才適用,合作談前面的有沒(méi)有共識(shí),溝通是不是良好的,這中間才會(huì)產(chǎn)生所謂的默契,默契來(lái)自于信任,只有透過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能夠讓分工發(fā)揮他最大的功能,這個(gè)部分要靠文化的形成、文化的塑造,要靠領(lǐng)導(dǎo)者是不是有效地去塑造他的文化,是不是能夠有效地把他發(fā)揮協(xié)調(diào)的功能讓所有的人、所有的部門(mén)做的分工能夠凝聚在一起,能夠互相支援。
         團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)存在的問(wèn)題
         一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)要達(dá)成大家共同的認(rèn)識(shí),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是必定會(huì)遇到一些問(wèn)題的。
         第一個(gè)層面就是共識(shí),一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有共同的目標(biāo),一個(gè)共同的讓大家心向往之的目標(biāo),那這個(gè)團(tuán)隊(duì)算是失敗的。
         但很多企業(yè)沒(méi)有,會(huì)牽涉到幾方面的問(wèn)題:第一個(gè)有沒(méi)有這個(gè)理想,有沒(méi)有這個(gè)遠(yuǎn)見(jiàn),第二個(gè)有的公司設(shè)的目標(biāo)和愿景,可是這個(gè)愿景到底是老板個(gè)人的愿景還是員工共同的愿景,也就是說(shuō),對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員來(lái)說(shuō),這個(gè)目標(biāo)是不是他的,不是領(lǐng)導(dǎo)者站在臺(tái)上面講勾繪了一個(gè)很大的愿景。除了目標(biāo)之外,還有一個(gè)是很重要的,就是使命,就是我們所謂何來(lái)。能夠凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)讓他全力以赴的一個(gè)愿景,一個(gè)叫使命,一個(gè)叫價(jià)值觀。這三個(gè)東西,很多公司都沒(méi)辦法很清楚的告訴大家,不能只是口號(hào),而是要真正的去進(jìn)行他,組織、分工和合作的目的都是要實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo),可是如果只談付出、只談組織、只談分工、只談合作,其實(shí)是不夠完整的,還要談一個(gè)東西叫分配,資源的分配,很多的組織一旦分工就會(huì)去搶資源、搶人、搶設(shè)備、搶預(yù)算,背后有個(gè)不安全感,我不知道什么時(shí)候能用得到,所以能搶先搶到;
         另一個(gè),當(dāng)我們的共同任務(wù)達(dá)成之后,得到的那些如何讓所有人共享,也就是說(shuō)團(tuán)隊(duì)是為了共同的目標(biāo)共同的任務(wù),當(dāng)你達(dá)成目標(biāo)之后,所得到的創(chuàng)造出來(lái)的成果你要如何去分配,這個(gè)分配才叫激勵(lì),論功行賞才能夠產(chǎn)生真正的激勵(lì),但是我們可以看到很多的公司,年終獎(jiǎng)金或績(jī)效獎(jiǎng)金一發(fā),就聽(tīng)到抱怨得多,高興得少,其實(shí)和多少并沒(méi)有必然相關(guān),和他們認(rèn)為公平不公平必然相關(guān),所以你的分配原則比分配結(jié)果還要重要。當(dāng)然這種分配原則不只是透明化,還要合理化。
        
        
         林正全老師:
        
         林老師從事企業(yè)管理的咨詢輔導(dǎo)工作多年,擅長(zhǎng)以Workshop的形式,運(yùn)作組織內(nèi)部的深度溝通,發(fā)掘組織內(nèi)潛在的問(wèn)題。林老師教學(xué)除了一般技能的教導(dǎo),更關(guān)注的是學(xué)員心態(tài)及思維的轉(zhuǎn)變,因此運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力營(yíng)隊(duì)訓(xùn)練方法,藉由課程講授、活動(dòng)帶領(lǐng)、分組討論、成果發(fā)表等方式,引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí),并以小組競(jìng)賽的手法,激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)意及解決問(wèn)題的方法,并藉此凝聚小組成員的共識(shí),使學(xué)員受益良多。曾受邀至臺(tái)積電、太平洋保險(xiǎn),及復(fù)旦大學(xué)管理講座等知名企業(yè)組織訓(xùn)練。
        
         林正全老師個(gè)人網(wǎng)站:linzhengquan.ask123.net
         ASK123學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)http://www.ask123.net
        
         如預(yù)約講師,請(qǐng)聯(lián)系:諸小姐
         電話:021-51875988-8625;400-820-1356
         郵箱:seminar@ask123.net
        
        
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