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主題：2020年北京小升初政策討論（民間網絡版）

2019/12/6 17:08:30

牛人

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第 1 樓

2020年北京小升初政策討論（民間網絡版）

     2020年北京小升初政策（民間網絡版）：


     01各類杯賽被打壓
     其實從2018屆開始，杯賽的含金量就已經開始降低了，這兩年也被打壓得非常厲害，北京禁止了大多數杯賽的舉辦，于是很多杯賽都跑到外地去辦了。競賽這個東西，參加人數如果減少，那競爭就小了、含金量自然就降低了。雖然含金量低，但如果有機會、有興趣考，也可以參加，有比沒有要好。也要尊重看孩子興趣。


     02機構推薦熄火
     過去另外一個飽受詬病的就是機構聯合學校招生，各種名目、XX營、XX賽來作為選拔，家長花大價錢，孩子也特別辛苦。這一渠道基本上被嚴令禁止了，明目張膽配合機構撈錢的事兒被禁掉了。取而代之的更多是集團校招生考試。比如近期的101新初一競賽班的選拔，跟機構沒有關系，是屬于集團校內部的選拔，里面有一些集團校小學的學生。


     03特長招生取消，寄宿變登記派位
     另外一項變化是，2019年小升初的特長招生已經取消了，后面也會延續。2020年公辦校的寄宿招生也將取消，變成登記派位。寄宿招生曾經是很多家長想要擠進去的一個重要渠道。這塊的競爭也沒有了。


     有一條邏輯，只要教育資源沒有真正的平均，升學渠道就不可能真正的公平。過去的渠道被堵上了，必然會引發出新的競爭渠道和方式。畢竟對學校來說，“掐尖”優質生源是一個非常重要的競爭維度。

     我們來看看后面可能的變化，僅供探討：


     1、超常教育會成為小升初的另一捷徑
     人大附的早培班（5年級，今年也有更低年級的）、八中少素班、清華附的占坑班、都是非常有名的超常教育升學渠道。以前是選拔超常孩子的，現在幾乎都變成公眾考試了……快萬人大考了。也不知道是超常孩子真的變得越來越多，還是競爭壓力更集中到這一類升學捷徑中來了。
     因為這些XX營名聲在外，不但是人大附、八中這類學校可能錄取，也可能在營中被其他好學校點招。這些營可比各類杯賽的含金量高多了。每年都有家長曬，說自己孩子在營里收到了多少張重點學校的點招門票。


     2、校內榮譽將成為簡歷競爭新要點
     禁掉各種杯賽后，學校如何從簡歷中篩選出優生呢，當然還有其他類型的榮譽，杯賽黯然失色，就會讓其他的榮譽含金量更高，從而傳導至校內榮譽的競爭當中。校內榮譽主要是指：市、區紅領巾獎章；市三好、區三好；評價手冊等等。
     評價手冊值得說一說，小學畢業生很多孩子都可以拿到全優（體育外），那如果不是全優的孩子會被排差。所以說，評價手冊一般不是用來選優，而是用來排差的。


     小學就如此競爭，其實我是反對的。不僅僅是制造焦慮。我們這個社會，其實并不需要那么多“厲害”的人，我們更需要活潑開朗、身心健康，培養起自己真正的興趣愛好，有責任感的人。


     如今經營一所“好學校”是不是太簡單了？
     好學校：招生先掐尖、招各種特長生、各種比賽拿獎的擇優……
     這些小孩本身就很努力、很優秀，然后被所謂“好學校”錄了。好學校就一直好。
     于是獲得更多教育資源的傾斜、更多家長趨之若鶩……
     把最優秀的學生先錄到門下，爭取最好的資源支持，成為好學校理所當然。
     如果理想化一點，不掐尖、按現在所謂“隨機”派位招生，也能連續保持“好學校”（需要多年跟蹤評測）的口碑才是真義。


     美國NBA的選秀模式（值得借鑒）：
     NBA比賽之所以精彩，經常不到最后一刻看不出比賽結果，因為球隊之間的水平比較均衡。這在很大程度上得益于 NBA選秀制度。NBA球隊往往按照本年度常規賽中的勝率排名，由成績最差的球隊開始，依次挑選球員，所以差的球隊就有優先機會選擇到好球員。

     我認為，以上改革方向是正確的；
     對2020后北京義務教育階段升學招生制度的建議：


     1、“好學校”可以明確允許拿出5%左右的名額收取“贊助費”
     如今這個社會我們不能對錢掩耳盜鈴般抱有偏見，出得起高價贊助費的家庭，本身也是一種優質資源。收的這個錢可以進一步改善學校教學條件、老師待遇等。


     2、關于教育資源公平，如何讓“好學生”也愿意去到“普通初中”？
     1）任選高中：允許初升高考試“中考”本校年級排名前10%的學生任意選擇三所高中；
     2）校額到校：升入優質高中比例低于30%的一般公辦初中，采用定向分配到校的方式補足名額到30%，以此鼓勵更多的學生選擇在家門口的一般公辦初中校就近入學，少折騰。


     3、民辦學校應該獲得多一點招生自主權；
     義務教育的責任主體是政府，如果更多的學生流入到民辦中小學，那政府的責任其實是減輕。可以有更多經費辦好公辦學校。這應該是一個動態平衡。


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