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| 關于中關村二小“霸凌”事件的一些評論 |
【新華網(wǎng)：中關村二小否認存在校園欺凌或暴力】
北京中關村二小13日表示，監(jiān)控顯示，11月24日，明明（化名，即受到傷害的同學）從教室出來進入廁所，接著其同學軍軍（化名）和亮亮（化名）也相繼進入廁所。約半分鐘后，后兩名同學跑出廁所回到教室。之后，明明從廁所出來，在樓道里邊走邊用袖子擦著額頭。整個過程中，明明在廁所里時間為1分12秒，亮亮和軍軍在廁所里待了30秒。由于廁所內(nèi)沒有監(jiān)控，之后學校又聽取三名學生口述了解到，亮亮看到明明在上廁所，“就想逗逗他”，就把一個廁所垃圾筐扔到隔壁明明所在廁所隔間，正好掉落至明明的頭上，而軍軍沒有動手，在旁邊偷笑。之后，明明在廁所里洗了洗就出來了。學校認為，三名同學屬正常同學關系，互動交往正常，無明顯矛盾沖突，因此校方認為，“上述偶發(fā)事件尚不足以認定亮亮和軍軍的行為已經(jīng)構(gòu)成校園‘欺凌’或‘暴力’”。
網(wǎng)友評論：
1、中關村二小這樣的著名小學，北京有幾十個，周邊所謂學區(qū)房價早已天價，很多家長們不惜代價讓小孩進去。依我看，小學那點東西，還用得著強大的師資嗎，哪里學不會呢，二年級不會三年級自然就會了。家長們各顯神通，是腐敗的延伸，暴露的是義務教育階段，硬件資源的嚴重不均衡。這些“貴族”學校又通過各種手段不斷提高硬件投入、鋪張豪華，老師家長們歪風邪氣、孩子們一定陷入攀比和自大。這是教育的恥辱。我一直建議拆了這些學校，盡是些鬼名堂！
2、每一個熊孩子背后都有對奇葩父母，“熊孩子”不會無故養(yǎng)成，小孩子不懂基本禮貌、行為不知道輕重，很多時候是受家庭環(huán)境的影響。
3、學生和家長連句道歉都不會的，什么狗屁貴族。后臺硬？
4、大家都上過學，都明白能做出這種事一般是有兩種可能：第一，幾個小孩其實是鐵哥們，好到穿一條褲子蹲一個糞坑，過火的玩笑隨便開不足為奇；第二，那2人經(jīng)常性的欺辱另一個，已經(jīng)擁有了怎么玩他都沒事兒的心理優(yōu)勢。
5、關于中關村二小霸凌事件，真是對網(wǎng)上不知真相的吃瓜群眾隨便評論感到無語！到目前為止，事實也沒有澄清，也沒有定論成霸凌事件，受欺負一方家長說的就是全部事實嗎~為什么聽一面之詞就對學校老師破口大罵呢？當然學校有責任，難道家庭教育不重要嗎？
6、如此毫無誠意、毫無悔意、毫不把孩子家長的憂慮、公眾的疑惑當回事的回應，居然是一個知名名校發(fā)出的，只能讓人對所謂名校的無知傲慢頓感寒意。這樣的學校，能培養(yǎng)出精致的利己主義者我們絲毫不必詫異，真能讓我們的孩子在這里健康、快樂、開心地成長嗎？
7、中國的孩子，為了不負眾望，進入名校，是沒黑沒白地學習，犧牲節(jié)假日，報了各種輔導班，就是為了自己孩子能看上去多才多藝、聰明伶俐。我的一位親戚曾經(jīng)向我感嘆，這么多年，為了孩子能出類拔萃，他們?nèi)铱芍^該做的不該做的都做了，花了現(xiàn)鈔無數(shù)，陪著孩子上了各種各樣的輔導班，又不知道給學校領導、老師賠上多少笑臉，過年過節(jié)送過多少慰問金，才有現(xiàn)在的結(jié)果，感慨萬千。
8、父母和孩子對名校近乎“奴顏婢膝”的謙恭，換來的不是學校和老師的盡心盡責，而是無以復加的傲慢無禮。許多學校仗著自己是名校，仗著自己實力豐厚、財大氣粗，對學生和家長頤指氣使，而孩子在學校對老師的話更是言聽計從，回到家一口一個“老師說”，家長沒有幾個敢說不的。這樣好么？
9、這件事竟成為輿論關注的熱點，說明這件事有共鳴。誰家的孩子送到學校，不希望在學習上不斷上進，在人格上受到尊重，在安全上受到保護。我認為中關村二小的領導和老師，在這件事上，應多擔擋，少推諉；多自責，少客觀；以高姿態(tài)高水平把這件事處理好。
10、我們家孩子如果在學校被人欺負，我會帶她去練截拳道，天天逼迫她學習怎么打架，然后告訴他，自己丟的人，自己給打回來！打贏了以后對方父母如果來找我們家小孩子麻煩，我在出面搞死他父母�。≈灰剑斱A我們都得認！
回望過去幾天，一起校園事件之所以成為全民圍觀的公共事件，一方面緣于公眾對于真相的好奇，但更重要的原因，是因為引發(fā)了公眾普遍的擔憂與不安，有關校園安全的憂慮，有關孩子能否在學校健康快樂成長的憂慮，有關學校能否給予孩子健康的生命教育和秩序觀念的憂慮。而從這個角度來看，中關村二小的事件無論最終結(jié)果如何，都很難打消人們心中已然生成的普遍的不安。
無論事件最終被定性為一起“偶發(fā)事件”還是一樁“校園欺凌”，都無法回避一個重要的事實，當前，不僅這一所學校，而是大部分學校對于孩子有關生命教育、有關尊嚴教育、有關家長教育，都還相對缺失，對于校園傷害和暴力事件的深層次認識還遠遠不夠，尤其是對于校園傷害呈現(xiàn)出的多種形式，如“冷暴力”“軟暴力”“微欺凌”還知之不多、重視不夠。在傷害發(fā)生之前、之中、之后的科學、妥善應對也還缺乏經(jīng)驗。
雞湯沒錯，錯的是你真看懂了嗎？
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好好說話行不？就事論事是一種能力！
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