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| 俞敏洪，請停止你的表演！ |
新東方俞敏洪以王興興批評中國教育，邏輯站不�。”容^扯！
《亞布力中國企業(yè)家論壇》第25屆年會2025年2月21日-23日召開，新東方教育科技集團(tuán)董事長俞敏洪出席開幕式并發(fā)表演講，他認(rèn)為：現(xiàn)在還要四平八穩(wěn)的七八門課，必須每門課都要考到高分才能考上好大學(xué)，那很多優(yōu)秀孩子的天分可能會磨損掉，孩子們的教育負(fù)擔(dān)太重了。
俞敏洪表示：面向未來世界的競爭，以高考為核心的面面俱到、門門優(yōu)秀的死記硬背的教育和內(nèi)卷式的教育，已經(jīng)完全沒有辦法應(yīng)對未來時代的發(fā)展，孩子們的天賦教育、特長教育、興趣教育變得越來越重了。他以宇樹科技創(chuàng)始人王興興為例，王興興初中到高中英語怎么學(xué)都不過關(guān)，想報考浙江大學(xué)，后來卻到上海大學(xué)去讀書，就是因為英語成績不行，導(dǎo)致整體總分下降。但是大家可以看到，他是一個天才，從小就對所有機器電子感興趣……俞敏洪認(rèn)為，如果繼續(xù)秉持傳統(tǒng)教育中以高考為核心，要求學(xué)生面面俱到、門門考高分的內(nèi)卷式教育觀念，許多像王興興這樣有特殊天賦的孩子的才能可能會被埋沒。
俞敏洪說，自己是研究教育的，是教育界別的全國政協(xié)委員，自己也提了不少改革建議，有的被采納了……他說：“中國傳統(tǒng)教育已到必須改革的重要關(guān)頭，中國傳統(tǒng)教育改革刻不容緩！但具體怎么改？這個我也不知道……”
過了兩天，2月25日俞敏洪董事長現(xiàn)身鄭州談家庭教育，俞敏洪稱“不應(yīng)把上名牌大學(xué)作為孩子的人生目標(biāo)”，并表示“我今天晚上要跟于東來吃晚飯。他是大學(xué)生嗎？不是。影響他成功嗎？不影響。他懂英文單詞嗎？我不知道。但現(xiàn)在人人都在研究他的成功秘籍�！辈粦�(yīng)把上名牌大學(xué)作為人生目標(biāo)……
新東方俞敏洪以王興興批評中國教育，邏輯站不住！他對教育的批評其實也是人云亦云，比較扯！主要說4點：
1、以王興興讀上海大學(xué)，批評中國教育，邏輯站不��！
中國教育是有一些問題，但以王興興英語成績不好，本想報浙江大學(xué)，后來卻到上海大學(xué)去讀書，這是扼殺人才了嗎？恰恰表明中國高等教育有很好的梯隊建設(shè)，且各梯隊高校都有優(yōu)秀學(xué)生——這非常重要！如果清華北大浙大復(fù)旦把所有才子都掐尖擼走，才是中國教育的大問題。再說了，盡管浙江大學(xué)是C9成員，上海大學(xué)整體排名不如浙江大學(xué)，但上海大學(xué)也不差啊！“不應(yīng)把上名牌大學(xué)作為孩子的人生目標(biāo)”這個邏輯才是正確價值觀。
2、以王興興做出宇樹科技，批評中國教育，邏輯站不�。�
王興興做出宇樹科技公司，在AI機器人領(lǐng)域一鳴驚人，俞敏洪的意思是讀上海大學(xué)委屈了王興興、而浙大錯失天才……要知道，上海大學(xué)的機械工程、金屬材料工程、自動化、電子信息工程，這幾個學(xué)科專業(yè)實力非常強，屬于頂尖級的。王興興在上海大學(xué)的專業(yè)是機械工程，這簡直就是如魚得水啊。
“王興興這樣的案例當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個”。我要說，如果“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個”這就太好了，恰恰表明中國教育的優(yōu)勢！如果從國家到社會再到企業(yè)界，全都眾星捧月少數(shù)幾所大學(xué)，那樣真的好嗎？非C9聯(lián)盟、非985大學(xué)，也藏龍臥虎！百花齊放才是春！
3、考好大學(xué)“要求面面俱到、門門優(yōu)秀”已不符合事實，比較扯！
近年來985高校、包括C9，已經(jīng)有多種入學(xué)途徑，“要求面面俱到、門門優(yōu)秀”已不符合事實！高考統(tǒng)招是最為常見且廣泛認(rèn)可的方式，其他入學(xué)路徑還有，比如：強基計劃、保送生、綜合評價招生、學(xué)科競賽、特長生、三大專項計劃……如果你綜合成績不行，但某些科非常厲害，也有機會。這些途徑不僅為考生提供了多樣化的選擇，也展示了頂尖大學(xué)在招生方面的多樣性和包容性。
這些路徑很好，但“灰色領(lǐng)域、暗箱操作”空間比高考要大，這是另外一碼事。
王興興的事例說明，就不該讓俞敏洪（新東方英語培訓(xùn)）這樣的人發(fā)財，高考英語應(yīng)該改革！職稱這類也考英語更是怪異。英語讓很多能成才的失去了機會，讓不該發(fā)財?shù)陌l(fā)了財，雙輸。
4、“內(nèi)卷式教育”應(yīng)該批評，但不能徹底否定！
中國這幾十年高速發(fā)展，很大一個基礎(chǔ)支撐就是中國有大量優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生、青年工程師隊伍世界第一！高鐵、大飛機、六代戰(zhàn)斗機、中國天眼FAST、嫦娥五號月球背面挖土、北斗完成全球組網(wǎng)、獨立建設(shè)天宮空間站、量子計算原型機九章、奮斗者號下潛到馬里亞納海溝同時長時間的系統(tǒng)性作業(yè)、全球第三代核電華龍一號、新一代核聚變?nèi)嗽焯�、高海拔宇宙線觀測站拉索、……這些主力軍都是高考上大學(xué)的，依靠我們自主培養(yǎng)的大學(xué)生研發(fā)建起來的！
有些專家的奇葩邏輯：他們發(fā)現(xiàn)美國過去有大量先進(jìn)科技和發(fā)明、獲得了最多諾獎，同時發(fā)現(xiàn)美國搞快樂教育，于是得出結(jié)論：中國只有快樂教育才能培養(yǎng)出人才、獲得諾獎、取得領(lǐng)先。
快樂教育，成果豐碩！
“知識網(wǎng)上都有、AI都會！人工智能將使中國教育優(yōu)勢蕩然無存……”
哈哈!
怎么看？上海教委副主任-倪閩景：中國理科課程落后世界70年！
怎么看？清華教授錢穎一：人工智能將使中國教育優(yōu)勢蕩然無存！
怎么看《政法大學(xué)教授叢日云：只要我從正面闡述西方文明，學(xué)生就反感》
中國教育內(nèi)卷的本質(zhì)，為什么那么內(nèi)卷？
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| [本貼被作者本人于2025/2/27 15:16:33編輯過] |
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