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| 蔡報民:永遠當新人 |
蔡報民:永遠當新人
蔡報民（ASK123學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)合作講師）
蔡老師給人的第一印象非常隨和，他說，“我永遠把自己當作是第一次找工作時的新人，用最謙卑的態(tài)度向所有的老員工不斷的學(xué)習(xí)。”
蔡老師工作的前十年是在軍中最基層單位，雖然在同一體系里工作，但換了十個完全不相同的工作，對他來說每一次的轉(zhuǎn)換都是一次挑戰(zhàn)。而接下來的十年，則是在高級司令部與野戰(zhàn)部隊輪調(diào)，雖然三年換一種職務(wù)，但是司令部與野戰(zhàn)部隊的工作差距更大。“我需要的就是更加努力的學(xué)習(xí)。”
但是二十年后，蔡老師還是離開了他生活了廿七年的部隊(讀軍校七年)，轉(zhuǎn)入民間企業(yè)工作。雖然蔡老師的年紀比一般的員工要大很多，但是他仍然本著自己是新人的態(tài)度，虛心向員工請教。也就是因為如此，蔡老師分別在紡織、電子、生物制藥的產(chǎn)業(yè)擔任其副總經(jīng)理，并且得到了同事伙伴和顧客的肯定。
不斷的超越
蔡老師回憶說，在軍中的那幾年是他人生最艱苦的時刻。
“初到部隊的時候，一年只能休四次假(沒有周六、日)，每次五天。海上航行一出海就是十天半個月，有時更長達二、三個月，淡水管制、缺乏蔬果，還要面對大海的無情，暈船是必然的，每天除了值更，還要演訓(xùn)，一天能睡上五個小時好覺，都是可遇不可求的。”
之后，蔡老師擔任了飛彈快艇艇長及艦長，這也是他邁向成熟的階段。所有事情都不能依賴他人，在海上艇長與艦長不但要解決所有問題，還要安定部屬的心，做大家的依靠與支柱。當人孤立無援時，就會想出很多解決問題的方法，惟有向前沖才是成功的不二法門。
大海的無情，沒有親身體驗過的人是很難領(lǐng)會的，海上工作了十幾年，讓蔡老師深深體會人的渺小。“我們不可能勝天，人能勝過自己就很棒了，所以要不斷的超越自我。”
蔡老師轉(zhuǎn)到民間企業(yè)之后，分別在不同產(chǎn)業(yè)擔任副總經(jīng)理，做的事情包括并購、組織再造等。現(xiàn)在作為講師，在為企業(yè)服務(wù)的過程中，蔡老師認為，主管觀念較保守，無法接受新的管理模式；員工等待指示，不愿意主動解決問題，則是存在企業(yè)中的顯而易見又比較頭痛的問題。
美國人在1940年代開始研究TWI(督導(dǎo)人員訓(xùn)練)，所以才有二戰(zhàn)的勝利，1950年代美國成功的將TWI推展到日本，使日本在1980年代制造出世界上數(shù)一數(shù)二的產(chǎn)品，同一時間臺灣也引進相同的管理技術(shù)，卻沒有成功，1980年代臺灣再次從日本引進TWI，造就了全世界有一段時間，所有的東西都是”Made in Taiwan”。臺商現(xiàn)在在大陸投資，很多工廠就把這門技術(shù)帶到大陸，所以可以在短時間之內(nèi)復(fù)制、擴充生產(chǎn)線，并且有很好的成效，TWI這個七十年的老產(chǎn)品是工廠管理不可或缺的最基本能力。
書中自有黃金屋
蔡老師喜歡閱讀各種各樣，不同領(lǐng)域的書。對他來說，不同的人生階段品位書的意境、體會也不一樣。“書中自有黃金屋”看來古人說這句話一點也沒錯。
“現(xiàn)在有很多的書都不錯，例如：《世界是平的》、《豐田生產(chǎn)模式》、《執(zhí)行力》、《從A到A+》等。《世界是平的》讓我們了解開放改革是成功最佳法寶，保守與固執(zhí)只會讓自己更不具競爭力。《豐田生產(chǎn)模式》是現(xiàn)在最紅的一本書，未來的世界，企業(yè)要賺錢，一定會走上這種模式。《執(zhí)行力》與《從A到A+》是給高階主管看的，但是基層人員也要有雄心壯志為未來而準備。”
蔡老師坦言，無論是工作還是我的人生，重要的是知道你想做什么，一個目標明確的人，一定會以謙虛的態(tài)度，真誠的心態(tài)來對待工作。
蔡報民老師：
蔡老師于臺灣期間，任職企業(yè)實體經(jīng)營二十余年，經(jīng)歷橫跨領(lǐng)導(dǎo)、管理、人資、制造等范疇。并以工作實務(wù)經(jīng)驗從事講師、顧問工作多年，對于各行各業(yè)的培訓(xùn)工作與實體經(jīng)營有深入的研究。曾接受嚴謹之職業(yè)講師培訓(xùn)，在理論與實踐工作兩方面，具培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗，能于課程進行中實行理論與實務(wù)交織教學(xué)，使學(xué)員獲益匪淺。
蔡老師特別結(jié)合中國文化與人性的特點，以最淺顯易懂的方式，將世界各國最新的管理科學(xué)，靈活教導(dǎo)給產(chǎn)線各級人員。蔡老師多年的工廠實際管理的經(jīng)驗，深知企業(yè)各層級人員學(xué)習(xí)成長之需求，其培訓(xùn)課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)運作實例，善于運用互動的授課方式，并結(jié)合其多年的經(jīng)驗與案例，普遍受到學(xué)員與企業(yè)的的高度贊揚。
蔡報民老師個人網(wǎng)站：caibaomin.ask123.net
ASK123學(xué)習(xí)培訓(xùn)網(wǎng)http://www.ask123.net
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