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主題：【視頻】比丑陋的教材插圖更引發思考的問題：老師的價值觀！

2022/5/30 15:36:24

zgzx1

等級：論壇騎士(三級)

積分：2408分

注冊：2009-5-20

發表：723（419主題貼）

登錄：1142

第 1 樓

【視頻】比丑陋的教材插圖更引發思考的問題：老師的價值觀！

     近期，人教版小學數學教材插圖引發批評，受到社會廣泛關注。
     相比丑陋的教材插圖，視頻里這個小學老師在教室給小學生講俄烏戰爭問題，老師利用講臺搞這類價值觀輸出，是更應該引發思考的問題！

     視頻鏈接：給小學生講俄烏戰爭，觸目驚心！

     遇到這樣的老師和價值觀宣傳，怎么辦？

     關于俄烏沖突的歷史經緯和是非曲直的認知之爭，如何看待這場沖突真是衡量一個人國際視野、地緣政治、歷史觀、價值觀的事情。

     這位老師把外交部官方都定位為復雜的地緣政治問題，簡單化為“誰是好人壞人、誰是正義不正義”甚至信口雌黃拿中國的抗日戰爭歷史來對比……觸目驚心！

     當然，這個老師的觀點宣傳是一種最普通的話術，看問題十分膚淺，但浸透到教室、講臺，直接誘導小學生的認知，罔顧事實和歷史經緯，問題就很嚴重了！

     我奇怪的是，視頻里這位到底是不是老師？看起來像是孩子們的老師，但無法證實。

     不論是不是教師，他在小學的教室里，面對一些小學生進行俄烏沖突的敵我認知宣傳，合適嗎？合法嗎？他有資格進行這種復雜問題情況的認知傳達嗎？而且與國家官方口徑還不一致，這屬不屬于瀆職？

     這樣的老師能在校園？還有多少？為什么這樣的言論能廣為流傳？這兩個國家為什么要打仗？誰是正派誰是反派？如何給孩子描述一場戰爭的來龍去脈呢？是否應該以及如何適宜對孩子們進行戰爭的教育？……

     “俄羅斯和烏克蘭打仗了”這已經是連小學生都能感知到的國際熱點。作為一個成年人，作為一位家長、或者老師，你做好應對孩子一連串發問的準備了嗎？

     如何看待這場沖突真是衡量一個人國際視野、地緣政治、歷史觀、價值觀的事情。


     如何從哲學的高度看待俄烏戰爭的性質？

     這幾天你朋友圈有“反戰”人士嗎？這篇發給她！

     外蒙古獨立是沙俄或蘇聯造成的嗎？

     清華美院logo惹爭議！正確理解（見第7樓）