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| 對(duì)外漢語教師成耀眼職業(yè) 全球緊缺發(fā)展空間大 |
2010年前對(duì)外漢語教師缺口將達(dá)百萬以上！隨著“孔子學(xué)院”在世界各地“落戶”以及全球漢語熱的持續(xù)升溫，一時(shí)間對(duì)外漢語教師成了耀眼的職業(yè)。據(jù)江西日?qǐng)?bào)報(bào)道，，為方便有志從事對(duì)外漢語教師職業(yè)的考生，目前江西省正在申報(bào)《漢語作為外語教學(xué)能力證書》考點(diǎn)資格。
江西人走出國門教漢語
聰穎、清秀的南昌姑娘莎莎，北京師范大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)對(duì)外漢語方向碩士研究生，今年暑期剛一畢業(yè)，就通過了新加坡教育部的面試選拔，今年底將赴新加坡?lián)未髮W(xué)漢語教師。據(jù)介紹，與莎莎一起通過新加坡面試的共有20人，剛畢業(yè)的莎莎成為其中佼佼者。日前，記者電話采訪了現(xiàn)在北京的莎莎。作為向世界推廣漢語的踐行者，莎莎認(rèn)為，中國發(fā)展得越快，國外需要學(xué)習(xí)漢語的人就會(huì)越多，漢語就會(huì)像英語一樣成為世界通行的語言。
現(xiàn)在泰豪集團(tuán)從事對(duì)外教育交流工作的吳和強(qiáng)，1987年清華大學(xué)原子能專業(yè)本科畢業(yè)，可這么多年來卻一直對(duì)漢語教學(xué)情有獨(dú)鐘。他曾當(dāng)過外國人的漢語家教，也曾開班教過一年的對(duì)外漢語，現(xiàn)在從事的職業(yè)對(duì)外交流也是與語言有關(guān)，他所供職的泰豪集團(tuán)已為法國ABB公司員工舉辦兩屆漢語培訓(xùn)班。
頻繁見諸報(bào)紙與網(wǎng)絡(luò)的熱詞“對(duì)外漢語”，已經(jīng)成為我們周圍一部分人的職業(yè)選擇和理想追求。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和國際交往的不斷增加，對(duì)外漢語教師將擁有一個(gè)更為廣闊的職場(chǎng)空間。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全球正在學(xué)習(xí)中文的外國人近4000萬，國家漢語推廣辦公室預(yù)測(cè)，2010年全球?qū)W習(xí)漢語的外國人將達(dá)1億人。以7000萬的增量計(jì)算，對(duì)外漢語教師2010年前缺口將達(dá)百萬以上。
漢語老師的收入頗為可觀，在美國，漢語老師每月可領(lǐng)到3000美元的報(bào)酬；在新加坡，漢語教師一月收入至少在1.2萬元～2萬元人民幣；在國內(nèi)，教授外國人學(xué)漢語，1小時(shí)的費(fèi)用約在50元～100元。
對(duì)外漢語教師誰能勝任
對(duì)外漢語教師就是教外國人(包括海外華人)學(xué)漢語及中國文化的教師。什么人具備對(duì)外漢語教師資質(zhì)？又如何去獲得這種資格？并不是會(huì)講中文就可以講課，優(yōu)秀的對(duì)外漢語教師除了需要具有一定的英文水平、普通話水平(普通話二級(jí)甲等以上，含二甲)外，還必須掌握漢語言文學(xué)知識(shí)、熟悉中國文化以及漢語作為第二語言教學(xué)法。
據(jù)介紹，目前我國已推出了考核和選拔合格對(duì)外漢語教師的《漢語作為外語教學(xué)能力證書》認(rèn)定考試(原對(duì)外漢語教師資格考試)，凡是取得中、高級(jí)別《漢語作為外語教學(xué)能力證書》者，經(jīng)國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一選拔，將有機(jī)會(huì)派往國外從事漢語教學(xué)工作。目前我國共有4000多人獲得了這一資格證書。
目前，對(duì)外漢語教師有兩種培養(yǎng)途徑：短期培訓(xùn)與學(xué)歷教育。有關(guān)專家介紹說，關(guān)鍵是要結(jié)合自身的專業(yè)與基礎(chǔ)情況。選擇培訓(xùn)的人最好是本科及以上學(xué)歷的相關(guān)專業(yè)，比如對(duì)外漢語、中文、英語專業(yè)等，這類人基礎(chǔ)比較好，想通過短期的強(qiáng)化培訓(xùn)，來梳理知識(shí)體系、掌握教學(xué)技巧，以便順利取得證書。而對(duì)于自身基礎(chǔ)比較差的人就必須要進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)了，最好通過學(xué)歷教育來扎實(shí)地掌握基本知識(shí)，包括漢語的語音、詞匯、語法、文字等，還要了解中國文化、精通“漢語作為外語教學(xué)”理論與教學(xué)方法。目前學(xué)習(xí)對(duì)外漢語的人各行各業(yè)都有，對(duì)對(duì)外漢語感興趣的人已不再是一個(gè)小群體。
來源:中國教育網(wǎng)
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