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| 研發管理研究課題：《2011年度四大研發管理課程體系》成功面市！ |
[/fontsize]海之力研發管理咨詢培訓機構
研發管理研究課題：《2011年度四大研發管理課程體系》成功面市！
（作者：海之力研發管理研究中心 肖偉亞）
我國理論界和研究機構自20世紀80年代以來，在研發管理與技術創新等學科領域也進行了努力的探索：以清華大學傅家驥教授、浙江大學馬慶國教授為代表研究并提出了“產品功能成本優化理論和產品創意激發方法”；浙江大學許慶瑞教授系統地研究了“關于產品創新的研究與發展管理問題”；學者胡樹華、萬君康教授借鑒生命科學的結果提出了“產品創新的生物學原理”；哈爾濱工程大學劉希宋教授主導了“企業產品創新(開發)戰略選擇的系統研究”；復旦大學項保華教授在企業戰略與決策行為、變革管理等領域的研究成果對研發管理亦有重要的參考價值。海之力研發管理研究中心在研發管理體系、盈利模式、產品管理與產品戰略規劃、產品需求分析和研發績效管理等方面也有許多重要的成果，進行了深入而系統的研究。本文針對中國企業研發管理的現狀及問題，特別針對了特定的行業結合海之力10余年研發管理與實踐經驗，海之力研發管理研究中心從6月份立項開始，總結10多年來研發中西文化的融合，經過系統深度的研究，終于總結出適合目前中國特色的四大研發管理培訓體系，以供研究和實踐研發管理體系的同仁開拓視野、啟發思維，起到拋磚引玉的作用！
正如20世紀七八十年代產品制造一樣，21世紀產品研發是關系企業能否持續生存的主戰場。各類研發培訓課程體系因受市場利益導向太明顯，模糊了原有研發管理課程體系本質，導致了研發管理咨詢培訓市場理解混亂，更使終端企業無所適從。為此海之力提出適合國情的四大體系“按階段、按IPD、按版塊、按臺灣”，各有以下特征：例如“按階段”是整個研發類似于項目進展的模式將整個體系展現出來；例如“按IPD”劃分是將西方比較切合實際的做法嫁接于中國的企業，本身IPD集成產品開發體系也已經被很多企業所接受；例如“按版塊”劃分是按中國思維模式來理解將與研發管理各相關領域的課程體系機械性地歸類，核心是以知識體系的項目管理模式為核心，通過人和事實現長期與短期的目標；例如“按臺灣”劃分是基于總體上臺灣的研發管理與實踐水平比大陸先進，而臺灣研發管理切合實際與普及化的程度激化了我們推出臺灣版的研發管理培訓課程體系縮短我們的距離。總之，四大課程體系僅僅是海之力的一種總結與分享，隨著時代與企業的發展體系也會發展演變，我們僅僅是拋磚引玉為中國研發管理水平提升添磚加瓦罷了。
在西方發達國家有常規的比較先進的研發實操體系，已經被實踐30余年，但現在才被國內企業所漸漸接受，我們海之力研發管理研究中心本著振興民族工業與研發管理水平為己任，為實現從"中國制造"向"中國創造"戰略轉移而努力實踐！臨近2011新年，為幫助與響應廣大企業對新年新培訓計劃的要求，特此首家推出分享符合中國現狀和國情的《四大研發管理培訓課程體系》！該體系經過行業與院校多位學者的交流，認為比較切合中國實際與研發管理的基本規律，不是空洞無物的理論說教，也不是沒有邊際的夸夸其談，而是緊密結合我國企業研發管理現狀，提出具有針對性的解決方案。希望我們的努力帶給您所期待的價值！
附：四大課程體系：
1、《海之力2011年研發管理培訓課程體系(按IPD)》
2、《海之力2011年研發管理培訓課程體系(按版塊)》
3、《海之力2011年研發管理培訓課程體系(按階段)》
4、《海之力2011年研發管理培訓課程體系(按臺灣)》
聯系研發管理研究中心：深南大道10128號南山數字文化產業基地西座216室
聯系人：姜小姐
QQ：571441962
電話：0755-86199452 86199480 傳真：0755-86199468
郵箱：jiangxianghong@rdeasy.cn或jxh_rdeasy@126.com
網站：www.szrdc.com www.rdeasy.cn ;聯系咨詢培訓調研組：rdms@163.com
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