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    當(dāng)前類別 > 少兒培訓(xùn)
     
    萌動(dòng)早教測評(píng)第二屆師資培訓(xùn)會(huì)--兒童超長學(xué)習(xí)力培訓(xùn)會(huì)
    所屬領(lǐng)域  少兒培訓(xùn)
    培訓(xùn)方式  親子課程,互動(dòng)問答
    培訓(xùn)時(shí)間  2009年11.12.13日 (最新時(shí)間請咨詢)
    培訓(xùn)地點(diǎn)  河北省石家莊
    參加人數(shù)  
    預(yù)計(jì)費(fèi)用  1180元(包食宿)
    培訓(xùn)目標(biāo)
     本次會(huì)議主講嘉賓:
    “中國親子早教第一人”張雅蓮教授,
    “漢語言文學(xué)家”白雙法教授,
    “超常兒童培訓(xùn)家”尚加富老師,
    “漢字宮教學(xué)高級(jí)顧問”張煉老師
    培訓(xùn)內(nèi)容
     萌動(dòng)早教新一輪的早教培訓(xùn)會(huì)將于2009年11月11日正式啟動(dòng)。

    主講老師:張雅蓮
    中國著名親子教育專家;
    國家“十五”教育規(guī)劃課題組成員;
    國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部育嬰職業(yè)師培訓(xùn)專家;
    中國關(guān)心下一代委員會(huì)指定親子教育講師;
    中國成人教育協(xié)會(huì)親子教育培訓(xùn)部主任;
    萌動(dòng)早教總部特約早教專家;
    畢業(yè)于首都師范大學(xué),同區(qū)慕潔教授從事親子教育行業(yè)多年,對早期教育理論以及世界先進(jìn)的早教理念理解深刻。尤其擅長音樂、感覺統(tǒng)合的課程實(shí)踐。目前擔(dān)任國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部育嬰師職業(yè)培訓(xùn)部副主任、中國優(yōu)生優(yōu)育會(huì)兒童腦潛能協(xié)會(huì)理事、中國關(guān)心下一代委員會(huì)早期教育總部基地特聘親子教育專家。)

    尚加富
    國內(nèi)少數(shù)能夠成功培養(yǎng)孩子同時(shí)掌握幾門語言的的老師
    數(shù)名位少年大學(xué)生和早慧兒的輔導(dǎo)者
    國內(nèi)少數(shù)成功培養(yǎng)了20多個(gè)國家天才寶寶的國際早教培訓(xùn)奇人,天才兒童的頂級(jí)締造者
    被中國早教之父馮德全教授譽(yù)為“江南怪才”,至今保持著100%的成功率。
    萌動(dòng)早教總部高級(jí)顧問
    馮氏早教”研究員、長期從事對外漢語教學(xué)及多語種教育研究,其研究成果有著名的“索菲婭雙語及多語系列課程”、“神算游戲課程”、“中國及世界地理游戲課程” . “唱游識(shí)字課程”,“嬰幼兒唱游識(shí)譜”,“動(dòng)漫聯(lián)想識(shí)字課程”,“英語閱讀與理解簡筆動(dòng)畫課程”等,實(shí)現(xiàn)會(huì)說話就會(huì)讀書;會(huì)寫字就會(huì)寫文章;會(huì)識(shí)數(shù)就會(huì)算術(shù);會(huì)唱歌就會(huì)識(shí)譜作曲的夢想。
    尚老師跟隨馮教授多年,跟蹤輔導(dǎo)馮氏國外學(xué)員及國內(nèi)高知家庭學(xué)員。培養(yǎng)出多名雙語及多語種早慧兒,深受國內(nèi)外學(xué)員家長的好評(píng)和早教專家的重視。經(jīng)過這幾年在高級(jí)學(xué)員中嘗試,大半部分學(xué)員都實(shí)現(xiàn)了超常的學(xué)習(xí)能力,記憶能力,理解能力


    白雙法
    雙法字理識(shí)字法創(chuàng)始人
    著名的語言學(xué)、文字學(xué)專家
    現(xiàn)任太原師范學(xué)院漢字研究所所長,
    香港)中華漢字研究院名譽(yù)院長、教授。
    獲好萊塢國際獎(jiǎng)項(xiàng)《漢字宮》的著作人;
    胡錦濤總書記親自倡導(dǎo)成立的“中國華文教育基金會(huì)”顧問,

    1968年1月1日入伍,在部隊(duì)任文化教員。文革中進(jìn)入幾所著名高校學(xué)習(xí),在與多位語言學(xué)家的溝涌中,受到教益。他逆向思維,尋本逆源,孜孜不倦,探索漢字造字規(guī)律。他集30多年之辛勞,從研究漢字結(jié)構(gòu)的演變中,解析漢字造字規(guī)律,結(jié)合現(xiàn)代多種造字方法,博采眾長,融會(huì)貫通,用創(chuàng)新的理念,總結(jié)出一套以“99對、198個(gè)字根”為基本結(jié)構(gòu)的形聲、形意兩種造字法,概括了3500至5000個(gè)漢字結(jié)構(gòu),簡便易懂,靈活有趣,取名“雙法字理識(shí)字法”。他的一套720集的教學(xué)片《漢字宮》,已由太原電視臺(tái)拍成專題片。他的研究成果得到了國家教育部、高等院校有關(guān)專家、學(xué)者的認(rèn)可和贊許,并引起了國內(nèi)外有關(guān)人士的關(guān)注。
    主要著作:
    《一看就會(huì)》 山西人民出版社《一猜就對》 山西人民出版社
    《一念就懂》 山西人民出版社《一用就通》 山西人民出版社
    大型教學(xué)藝術(shù)片《漢字宮》山西教育音像出版社 )。


    張煉
    第三屆中國教育家大會(huì)委員
    馮德全兒童潛能開發(fā)中心高級(jí)研究員,
    萌動(dòng)早教測評(píng)高級(jí)顧問,高級(jí)測評(píng)師
    中國關(guān)心下一代委員會(huì)事業(yè)中心研究員
    湖南苗苗創(chuàng)特7家連鎖幼兒園總園長

    從事幼教工作長達(dá)數(shù)年,具有豐富的早教經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育方法,同時(shí)也具有資深的幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)。)

    張雅蓮老師課程大綱
    1、當(dāng)前早期教育市場的發(fā)展方向
    2、怎樣開辦親子園
    3、怎樣在幼兒園中開辦園中園
    4、幼兒園中所適宜開設(shè)的親子園等
    5、親子課程的結(jié)構(gòu)和設(shè)置(主題課程和模塊課程)
    6、國際流行的全套嬰幼兒被動(dòng)操、主被動(dòng)操和主動(dòng)操
    7、親子中心教室的布置(展示北京各大親子中心的布置圖片和照片)
    8、親子教室場地劃分、環(huán)境規(guī)劃、區(qū)域劃分等
    9、各種音樂教法(奧爾夫、鈴木、柯達(dá)伊等)在親子課程中的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
    10、語言游戲教學(xué)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
    11、感覺統(tǒng)合教育在親子課程中的應(yīng)用(感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因及現(xiàn)象、感覺統(tǒng)合器械的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練方法)
    12、親子園必備的器械、教具的分配應(yīng)用和管理
    13、親子園的各項(xiàng)管理規(guī)章制度;課程評(píng)量制度及標(biāo)準(zhǔn);親子園工作流程和分配;前臺(tái)客戶服務(wù)
    14、親子園老師的招聘和培訓(xùn)
    15、親子園的招生和生源管理等
    16、示范課的開展、示范課的評(píng)價(jià)和分析
    17、親子園教學(xué)具的開發(fā)和利用
    18、編排器械的注意事項(xiàng)與方法
    19、彩虹傘應(yīng)用的理論和實(shí)操


    尚加富老師課程大綱
    1、早期教育名字內(nèi)涵的三個(gè)發(fā)展階段:潛能開發(fā),潛能促進(jìn),潛能發(fā)展;
    2、三種天才學(xué)習(xí)優(yōu)勢的劃分及測評(píng)介紹:
    視覺學(xué)習(xí)優(yōu)勢,聽覺學(xué)習(xí)優(yōu)勢,運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)勢及測評(píng);
    3、天才學(xué)習(xí)的三個(gè)階段:被動(dòng)吸收階段,互動(dòng)吸收階段,主動(dòng)吸收階段;
    A 誘導(dǎo)學(xué)習(xí)階段,輔導(dǎo)學(xué)習(xí)階段 和自導(dǎo)學(xué)習(xí)階段;
    B 學(xué)習(xí)天才的主要特征及其培養(yǎng)方法:
    C 學(xué)習(xí)天才最基本的特征是具有:超常的注意力,超常的理解能力和超常的記憶力。
    4、全語言理論:聽覺語言,視覺語言,肢體語言同步學(xué)習(xí)。方言,普通話和外語同步學(xué)習(xí);
    5、心腦波理論;
    6、記憶三段論及在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。
    7、好學(xué)堂多語種教學(xué)的理論依據(jù)和實(shí)際操作方法
    8、現(xiàn)場訓(xùn)練,及課件展示分析

    白雙法教授課程大綱
    1、白教授與你分享漢字的奧妙
    2、一個(gè)中國,七個(gè)漢字
    3、漢字的起源
    4、漢字與智慧

    張煉老師課程大綱
    1、萌動(dòng)早教測評(píng)的使用及介紹
    2 漢字宮教學(xué)精確分析與分享
    3 萌動(dòng)早教示范園分享
    4、漢字宮及萌動(dòng)早教測評(píng)互動(dòng)問答
    要求
     報(bào)名對象:
    1、已加盟萌動(dòng)早教項(xiàng)目的相關(guān)機(jī)構(gòu);
    2、想了解科學(xué)親子系統(tǒng)、兒童超常力培養(yǎng)、萌動(dòng)早教測評(píng)、漢字宮教學(xué)、萌動(dòng)啟智音樂的早教人士。
    3、各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),幼兒園,嬰幼兒用品店經(jīng)營者,母嬰保育中心,兒童攝影中心、親 子園、書店、心理咨詢中心、教育推廣機(jī)構(gòu)等;
    4、想充分了解《萌動(dòng)早教》項(xiàng)目的各界人士;
    5、希望從事早教行業(yè)的有志之士
    6. 想培養(yǎng)天才寶寶的各類早教機(jī)構(gòu)及家長朋友
    7、想學(xué)習(xí)親子科學(xué)系統(tǒng)的各界人士

    總培訓(xùn)費(fèi)用:1180元
    含: 1、親子培訓(xùn)課程2天培訓(xùn)費(fèi)用
    2、尚教授兒童超常學(xué)習(xí)力培訓(xùn)費(fèi)用
    3、培訓(xùn)期間食宿費(fèi)用


    報(bào)名時(shí)間12月10日全天
    地點(diǎn):石家莊市和平東路288號(hào)雅客E家酒店大廳接待處

    證書:
    1、經(jīng)培訓(xùn)合格后頒發(fā)《萌動(dòng)早教師證書》

    報(bào)名方式:
    網(wǎng)上報(bào)名:填寫報(bào)名申請,會(huì)務(wù)人員將會(huì)聯(lián)系您!
    提交人  
    提交時(shí)間  2009/11/17 15:47:59
    聯(lián)系電話   010-8243115O 880311-89187863。1373010483248
    E_mail   8848-hr@163.com
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