| 副標(biāo)題 |
授權(quán)，培養(yǎng)下屬，激勵(lì)下屬，團(tuán)隊(duì)塑造 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
所有的中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主管 |
| 授課時(shí)間 |
2025年5月11日 、[長(zhǎng)期舉辦，最新時(shí)間請(qǐng)咨詢] |
| 授課顧問 |
鮑愛中 |
| 授課地點(diǎn) |
上海 |
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
2280
- 在線免費(fèi)預(yù)定報(bào)名一周內(nèi)確定繳費(fèi)者
可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)！ |
課程目的 |
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《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》——打造上下同欲的團(tuán)隊(duì)（1天）
課程對(duì)象：
所有的中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主管。
課程目標(biāo)：
了解領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間互動(dòng)關(guān)系
了解授權(quán)的步驟與方法技巧
了解激勵(lì)中的人性
了解激勵(lì)的方法與運(yùn)用
提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力
課程亮點(diǎn)：
將生活工作人生有效結(jié)合，將態(tài)度行為結(jié)果有效結(jié)合，將淺層表層深層有效結(jié)合，將領(lǐng)導(dǎo)管理上司下屬同事有效結(jié)合，將人性性格行為經(jīng)歷有效結(jié)合，因?yàn)槿f事是互相效力的，厘清關(guān)系有效互動(dòng)才能真正實(shí)現(xiàn)思想的轉(zhuǎn)變身份的轉(zhuǎn)變行事方式的轉(zhuǎn)變角色的轉(zhuǎn)變！ |
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課程內(nèi)容 |
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課程大綱：
第一部分 有效授權(quán)
1.張弛有度
2.領(lǐng)導(dǎo)是用人成事
3.對(duì)授權(quán)的認(rèn)識(shí)—授權(quán)的內(nèi)涵
4.對(duì)授權(quán)的認(rèn)識(shí)—為什么要授權(quán)
自己解脫
自己生產(chǎn)力得到延伸
提高下屬主觀能動(dòng)性與責(zé)任心
下屬得到發(fā)展機(jī)會(huì)
對(duì)下屬的激勵(lì)與信任
優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
氣氛和諧
5.授權(quán)中必須解決的基本問題
放權(quán)＆放任
放手＆放心
放開＆放下
6.授權(quán)過程的五個(gè)步驟
7.下君、中君、上君
8.授權(quán)的效果：
各就各位
各行其道
各司其職
各盡其責(zé)
各得其所
第二部分 激勵(lì)藝術(shù)
1-薪酬：讓我一次愛個(gè)夠
不上不下不咸不淡的薪酬是雞肋
只講精神不談物質(zhì)
只講物質(zhì)不講精神
2-激勵(lì)必須注意：
殺一人而震三軍，殺之
賞一人而奮三軍，賞之
愛兵要深，用兵要狠
3-激勵(lì)的三大原則
行為原則
好人要有好報(bào)
好報(bào)帶出好人
動(dòng)力原則
獎(jiǎng)不能心花怒放-不獎(jiǎng)
罰不能膽顫心驚-不罰
匹配原則
重點(diǎn)是分解獎(jiǎng)金
要點(diǎn)是責(zé)任承諾
4-激勵(lì)關(guān)注點(diǎn)
第一關(guān)注點(diǎn)
獎(jiǎng)勵(lì)要有細(xì)則
懲罰要有認(rèn)同
第二關(guān)注點(diǎn)
獎(jiǎng)勵(lì)與團(tuán)隊(duì)掛鉤
處罰要落實(shí)到人
第三關(guān)注點(diǎn)
兌現(xiàn)要及時(shí)
獎(jiǎng)罰不過夜
第四關(guān)注點(diǎn)
物質(zhì)為主
福利為輔
情感要補(bǔ)
第五關(guān)注點(diǎn)
獎(jiǎng)勵(lì)層層遞進(jìn)
處罰一步到位
第六關(guān)注點(diǎn)
寧可主動(dòng)談錢
不可被動(dòng)發(fā)錢
第七關(guān)注點(diǎn)
有功自下而上獎(jiǎng)
有過自上而下罰
第八關(guān)注點(diǎn)
比例要搞好
價(jià)值定大小
資歷做參考
5-三大問題
文化氛圍一定優(yōu)先于規(guī)則建立
高額獎(jiǎng)勵(lì)注意行業(yè)和資源差異
執(zhí)行人才培養(yǎng)是獎(jiǎng)罰意義所在
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備注 |
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