| 副標(biāo)題 |
有效授權(quán)藝術(shù) |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
所有的中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主管。 |
| 授課時(shí)間 |
2016年7月16日 、[長期舉辦，最新時(shí)間請(qǐng)咨詢] |
| 授課顧問 |
鮑愛中 |
| 授課地點(diǎn) |
上海 |
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
|
|
| 報(bào)價(jià) |
3600
- 在線免費(fèi)預(yù)定報(bào)名一周內(nèi)確定繳費(fèi)者
可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)！ |
課程目的 |
| |
《有效授權(quán)藝術(shù)》（2天）
課程對(duì)象：所有的中高層領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主管。
課程目標(biāo)：
了解授權(quán)的概念與意義
了解授權(quán)中容易出現(xiàn)的問題
掌握授權(quán)的程序與流程
掌握授權(quán)過程中的控制方法
掌握選賢任能的方法
了解授權(quán)過程中的關(guān)鍵點(diǎn) |
|
課程內(nèi)容 |
| |
課程大綱：
第一部分 授權(quán)的概念與意義
反思——
歷史的反思1
歷史的反思2
歷史的反思3
1.授權(quán)的概念
——管理權(quán)力細(xì)分分析
授權(quán)的范圍
2.授權(quán)的趨勢一
——授權(quán)的趨勢二
——授權(quán)的趨勢三
3.授權(quán)的好處
——解放思想，走向授權(quán)
4.四種授權(quán)風(fēng)格
5.不能有效授權(quán)的原因
——國內(nèi)知名企業(yè)管理理念
6.對(duì)授權(quán)的誤解
7.授權(quán)中存在的問題
8.授權(quán)的“度”與層級(jí)
——思考與探索
第二部分 授權(quán)的程序和流程
程序與流程圖
1.授權(quán)的準(zhǔn)備
——組織
——人員
——任務(wù)
——?dú)夥?br>
2.授權(quán)計(jì)劃的制定
——詳細(xì)的授權(quán)計(jì)劃表
——最好的目標(biāo)：充分信任型授權(quán)
3.選定任務(wù)
——任務(wù)分析
——風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)考量
——不宜授權(quán)任務(wù)的性質(zhì)
4.選賢任能
——專業(yè)素質(zhì)測評(píng)
——選任四要素
——委派職責(zé)計(jì)劃表
——決定受委派者人選
——授權(quán)與委派職責(zé)表
5.落實(shí)分工
——委派下屬職責(zé)之具體內(nèi)容
——日常工作分配的三種方式
6.跟進(jìn)完成
第三部分 授權(quán)的要點(diǎn)和技巧
1.委派后的工作開展
2.授權(quán)中的三放三不放
3.授權(quán)的效果
4.避免被反授權(quán)
5.被授權(quán)者容易出現(xiàn)的問題
6.授權(quán)中的七個(gè)關(guān)注點(diǎn)
7.授權(quán)中的七個(gè)關(guān)鍵問題總結(jié)
鮑愛中 老師簡介
著名企業(yè)管理專家，培訓(xùn)專家，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)博士，復(fù)旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學(xué)總裁班特邀講師，國務(wù)院西部辦--展望計(jì)劃特聘講師，幾十家咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)講師、咨詢顧問，具備完整的企業(yè)管理知識(shí)體系和營銷理論體系。歷經(jīng)中國生產(chǎn)制造、加工企業(yè)及管理咨詢行業(yè)和消費(fèi)品行業(yè)等。在十幾年的工作過程中（6年高管——副總、總經(jīng)理、董事長），服務(wù)過國有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營企業(yè)，對(duì)企業(yè)的問題判斷敏銳，課程涉及大量的人性與心理學(xué)內(nèi)容，探究意識(shí)與潛意識(shí)對(duì)人行為的影響，能針對(duì)企業(yè)實(shí)際狀況提供實(shí)效的解決方案，并推動(dòng)企業(yè)實(shí)施管理變革，以專業(yè)、專注、實(shí)效深受客戶尊敬。
培訓(xùn)課程主要特色：
依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。
課程主要特征：
案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲
主要課程：
? 《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》、《危機(jī)管理》、《高效執(zhí)行力》、《情境領(lǐng)導(dǎo)》
? 《打造績優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《授權(quán)與激勵(lì)》、《超級(jí)溝通》、《從技術(shù)走向管理》
? 《壓力管理》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《時(shí)間管理》
? 《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》、《打造陽光心態(tài)》、《員工心態(tài)修煉》、《七個(gè)習(xí)慣》
? 《五星客戶服務(wù)》、《TTT》、《商務(wù)禮儀》、《職業(yè)化素養(yǎng)修煉》等
鮑老師課程的部分學(xué)員評(píng)價(jià)
課程設(shè)置結(jié)構(gòu)合理，理論與實(shí)際結(jié)合，幽默風(fēng)趣，臨時(shí)應(yīng)變能力強(qiáng)。（課程《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力》）
——東北電網(wǎng)
老師的課程非常實(shí)用，對(duì)我們的工作有指導(dǎo)作用。（課程《中層主管綜合技能訓(xùn)練》）
——漳浦電力
沒有想到老師的課程效果這么好，學(xué)員這樣認(rèn)真。（課程《C級(jí)管理人員綜合技能培訓(xùn)班》）
——揭西電力
4天的培訓(xùn)，竟然能讓學(xué)員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來，這樣的培訓(xùn)，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養(yǎng)修煉》）
——香格里拉.迪慶電力
第二天上午連續(xù)4個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，竟然讓我們不走神，水平的確很高！（課程《中高層管理干部管理技能提升》）
——濟(jì)南施爾明眼科醫(yī)院
對(duì)中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見解深刻。（課程《高效執(zhí)行力》）
——上海臨港新城
有激情，深入淺出，有大家風(fēng)范。（課程《高效執(zhí)行力》）
——撫順石化
從來沒有聽過這樣的講課方式，希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。（課程《贏在中層》）
——上海申伸強(qiáng)
對(duì)服務(wù)的理解，非常深刻，課程互動(dòng)氣氛好。（課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》）
——黃金搭檔
對(duì)課程掌控強(qiáng)，時(shí)間把握精準(zhǔn)。（課程《創(chuàng)新思維》）
——上海號(hào)百（電信）
真的請(qǐng)對(duì)了老師。（課程《從技術(shù)走向管理》）
——中鐵隧道集團(tuán)
課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）
——可口可樂
本來打算睡覺的，沒有想到時(shí)間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時(shí)間管理藝術(shù)》）
——島津國際貿(mào)易
這是我第一次參加培訓(xùn)時(shí)沒有睡覺。講的非常好！（課程《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力》）
——伊利原奶事業(yè)部
|
|
備注 |
|
| 報(bào)名電話 |
010-8243115O
、微信:QQ1391156248（電話或微信咨詢） |
| 報(bào)名方式 |
點(diǎn)擊下載報(bào)名表.DOC
（2個(gè)工作日內(nèi)處理） |
. |
公開課
