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關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì)

副標(biāo)題

學(xué)員對(duì)象

授課時(shí)間

1天

內(nèi)訓(xùn):關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì),培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn):關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì),管理培訓(xùn),企業(yè)內(nèi)訓(xùn):關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì),企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)

授課顧問(wèn)

授課語(yǔ)言

每班人數(shù)

課程目的

本課程圍繞公司核心人才的管理，特別是保留與激勵(lì)兩大維度，提供前瞻理念和實(shí)效方法，目的是幫助管理者有效地建設(shè)與管理核心團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

課程內(nèi)容

第1章關(guān)鍵人才管理的概述
1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才，而是人才的管理能力；
2.誰(shuí)是關(guān)鍵人才？關(guān)鍵人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)；
3.和關(guān)鍵人才建立聯(lián)盟關(guān)系；
彼此承諾、共同成就
案例：奈飛公司的人才聯(lián)盟
4.如何識(shí)別關(guān)鍵人才？
人才甑選計(jì)劃：結(jié)果法和行動(dòng)法
人才盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃：態(tài)度、能力和績(jī)效
5.關(guān)鍵人才的管理策略；
招才選將：變招為搶/三心計(jì)劃
調(diào)兵遣將：嚴(yán)絲合縫/三重搭配
激活賦能：強(qiáng)化內(nèi)驅(qū)/三套攻略
案例：華為公司人才管理之道
6.如何領(lǐng)導(dǎo)新生代的關(guān)鍵員工？

第2章留人留心：如何關(guān)鍵人才保留
1.什么才是對(duì)公司的忠誠(chéng)？
2.什么原因使人才不愿意待下去？員工離職的10大原因；
案例：某制造業(yè)公司人才流失的剖析
3.員工流失率：沒(méi)有解雇過(guò)員工，不是好管理者；
4.關(guān)于留人，領(lǐng)導(dǎo)者要做好哪些方面的工作？
5.面對(duì)人才跳槽的現(xiàn)實(shí)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？
6.離職背后關(guān)鍵數(shù)字給人力資源管理帶來(lái)的啟示；
7.如何留住關(guān)鍵人才
界定關(guān)鍵人才
了解關(guān)鍵人才需求
建立關(guān)鍵人才檔案
結(jié)合個(gè)人需求+公司需求，制定關(guān)鍵人才激勵(lì)計(jì)劃
建立企業(yè)關(guān)鍵人才繼任計(jì)劃
設(shè)計(jì)抵御關(guān)鍵人才流失風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制
7.關(guān)鍵人才保留的核心因素和5個(gè)基本原則；
8.關(guān)鍵人才保留的核心方案和8個(gè)有效方法；
案例：某制造業(yè)公司人才保留的討論
9.留不住人，也要留住心：如何做離職面談；
離職面談的3個(gè)注意事項(xiàng)；
離職面談的2個(gè)關(guān)鍵方法；
工具：離職管理五步曲。
案例：阿里巴巴的員工福利

第3章激活內(nèi)驅(qū)：如何讓團(tuán)隊(duì)自主驅(qū)動(dòng)
1.和關(guān)鍵人才啟導(dǎo)共同愿景
如何向靈魂深處要答案？
如何翻譯成團(tuán)隊(duì)想聽(tīng)的話(huà)？
如何將愿景植入員工的心里？
如何讓行動(dòng)跟上“愿景”的步伐？
2.關(guān)鍵人才激勵(lì)的常見(jiàn)問(wèn)題：
畫(huà)餅充饑，員工不愛(ài)吃，怎么辦？
設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，員工不心動(dòng)，怎么辦？
給予獎(jiǎng)勵(lì)，認(rèn)為應(yīng)得的，怎么辦？
掏心掏肺，員工不領(lǐng)情，怎么辦？
重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工？
3.如何讓關(guān)鍵員工奔跑起來(lái)？
4.關(guān)鍵人才激勵(lì)的6個(gè)策略；
5.如何分配獎(jiǎng)金，才能讓員工如狼似虎？
獎(jiǎng)勵(lì)的提成比率定多少合適呢？
員工拿豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，公司卻在快速失血，怎么辦？
公司想要全國(guó)市場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)只去“北上廣深”，怎么辦？
公司要拼命搶市場(chǎng)，銷(xiāo)售卻藏起食物慢慢吃，怎么辦？
花樣翻新的銷(xiāo)售獎(jiǎng)金，讓員工目光短淺，行為扭曲，怎么辦？
公司推出戰(zhàn)略產(chǎn)品，員工不積極推廣，怎么辦？
6.如何打造員工喜歡的企業(yè)文化？
執(zhí)行法治化\文化道具化\內(nèi)容可視化\儀式固定化
內(nèi)容形象化\案例傳播化\思想培訓(xùn)化
案例：阿里如何建設(shè)員工喜歡的企業(yè)文化

第4章充分賦能：如何讓團(tuán)隊(duì)自主決策和自動(dòng)進(jìn)化
1.領(lǐng)導(dǎo)的核心不是管理，而是賦能；
2.如何充分賦能關(guān)鍵人才？3D賦能模型
釋放團(tuán)隊(duì)潛能
與人才共同成就
讓團(tuán)隊(duì)自主驅(qū)動(dòng)
3.有效賦權(quán)：讓關(guān)鍵人才自主決策
什么是賦權(quán)？
如何選擇合適的賦權(quán)人選？
為什么他們喜歡指揮“駕駛員”？
如何做個(gè)安靜拿著地圖的“副駕駛”？
掌握兩大賦權(quán)模型；
為什么一放就亂、一管就死？六字訣。
案例：某企業(yè)老板的困惑。
4.關(guān)鍵反饋：行動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自對(duì)結(jié)果的反饋
反饋原理：赫洛克效應(yīng)和保齡球效應(yīng)；
反饋方法：SBI反饋法和BEST反饋法；
反饋機(jī)制：熱爐定律；
反饋工具：激勵(lì)性計(jì)分表與關(guān)鍵目標(biāo)質(zhì)詢(xún)會(huì)；
訓(xùn)練：工作反饋的模擬與演練。
5.以賦代教：讓關(guān)鍵人才自主思考
以賦代教：重點(diǎn)不是教，而是學(xué)；
以賦代教的六句口訣；
賦思的第一技能：深度聆聽(tīng)；
賦思的第二技能：高能提問(wèn)；
賦思的第三技能：群策群力。
案例：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎樣讓員工覺(jué)得自己最睿智？

備注

提交時(shí)間

2022/3/4 16:20:41

聯(lián)系電話(huà)

010-8243115O,-

E_mail

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