課程內容 |
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簡介: “新產品創新與流程管理”培訓課程在2004年經過的兩期的北京公開課，受到參加培訓的各地企業學員的好評，應廣大企業的要求，匯智咨詢再次推出了《新產品創新與流程管理》第六期培訓，也希望我們的課程能夠使中國企業在品牌建立與創造更大利潤方面不斷提升競爭力。
眾所周知，中國的大多數企業決策者一直在思考企業發展的兩個問題：一個是建立自己的品牌，另一個就是將銷售利潤最大化。
中國的大部分企業都還在做世界的加工廠，占用大量的土地和人員，為企業創造的利潤非常低，企業要想在制造加工上突破現有利潤，可能性幾乎很小，而委托加工的國外企業卻將大部分利潤裝進自己的腰包。國內的企業要想創建屬于自己的品牌，不作他人的加工廠，真正從“中國制造”走向“中國設計”，就要在產品創新上下功夫，只有在產品上創新，才會使企業具有競爭力，而據一項保守的統計，做生產制造或代理銷售的利潤一般在5%左右，而一個企業來自創新的利潤是20－30%。產品的創新不是深不可測的，創新是非常理性的一種“科學”，所謂“科學”，通常要具備這樣幾個條件：一是具有可重復性，能用實驗、實踐來驗證；二是有統一的衡量標準，即有對錯之分；三是比較容易學習與掌握，是一種知識與技能。
我們希望“新產品創新與流程管理”培訓是中國企業從藝術走向科學的一個開始，我們愿意為此做出努力，不斷幫助企業提升創新的能力，希望有更多的中國企業走出國門，國外企業同競技。
參加對象: 企業決策層；戰略規劃管理部門；市場總監、經理；研發總監；新產品項目經理
時間: 2005年8月12-13日
地點: 北京
精彩授教:
汪立耕老師：
中國惠普研發實驗室創建第一人，1989年惠普公司在中國成立研發實驗室，汪立耕先生是兩位創始人之一。他集10年研發與5年市場營銷管理經驗于一身 。親自參與并主持了面向全球市場的惠普新產品定義與市場推廣項目，將國際一流水平的產品開發流程與中國國情相結合，成功的利用科學規范的新產品定義框架和體系推出了面向國際的新產品，取得了輝煌的成績。
課程內容: 一 概述：產品生命周期和新產品設計開發流程
1、中國企業的產品創新挑戰
2、中國新產品開發創新困難的原因
3、從企業戰略、整體業務目標和客戶的角度來看新產品開發
4、產品生命周期模型
5、跨國公司產品創新的最佳實踐 - 新產品設計開發流程
二 新產品定義: 客戶需求驅動新產品的定義
1、產品概念階段 - 產品定義的前期工作
2、產品概念階段 -創新的源泉分析,創意的評估及篩選
3、產品調研階段 ;洞察市場客戶的需求及變化
4、市場機會分析：市場潛力評估，財務結果分析，關鍵成功因素，潛在的風險
5、定性,定量研究：焦點訪談,概念測試, 構想拼圖, 情景設想,客戶回饋系統，卡諾圖，市場及銷售數據分析
6、先導型客戶特征和分析
7、時尚流行趨勢的分析與把握
8、產品定義階段 - 決定產品開發與否的關鍵評估
9、市場競爭分析,客戶需求分析
10、新產品價值訴求, 目標市場和產品定位
11、銷售預測,產品定價
12、財務可行性分析和計算價值的方法
三 新產品開發: 如何從絕妙的想法變成絕妙的產品，客戶測試，營銷計劃
1、新產品開發的組織 - 項目贊助人，新產品推動者，創意者, 資源牽線者
2、如何保證開發項目的三個目標同時實現 - 產品上市時間/開發周期、開發成本、產品設計質量
3、新產品開發管理三要素 - 人員,技術,流程
4、產品開發戰略路線圖 - 產品平臺規劃,產品族設計,產品構架和衍生產品
5、用戶界面設計 - 創造產品的“致命誘惑”
6、產品使用性測試 - VIP客戶測試
7、產品技術測試 - 環境測試，功能測試，使用性測試
8、新產品投放市場計劃的制定 - 使用手冊,宣傳材料, 產品支持和服務計劃
四 新產品投放市場: 市場營銷策略的執行
1、新技術接納的生命周期 - “跨越裂谷”式的產品營銷
2、新產品投放市場計劃的執行 – 整合市場傳播
3、新產品營銷 - 渠道策略, 聯盟與授權，網絡營銷
4、產品組合管理
5、產品的生命末期 - 停產,退市，產品周期的再循環
6、“驗尸分析” - 新產品開發失敗原因, 新產品開發的成功案例
五 新產品開發的發展趨勢
1、一切圍繞客戶 - 客戶體驗生命周期
2、產品競爭的深刻變革 - 從性價比競爭到價值鏈競爭到生態環境競爭
3、產品創新的本地化優勢 - 利用中國的文化資本進行產品開發和營銷
4、產品創新的下一步 - 伙伴企業合作,協同管理,知識管理
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