副標題 |
團隊的凝聚力,團隊的真諦,團隊打造 |
主辦單位 |
巔峰培訓會員單位 |
學員對象 |
所有公司,公司所有人 |
授課時間 |
2025年4月19日 、常年舉辦,歡迎索取最新安排 |
授課顧問 |
鮑愛中 |
授課地點 |
上海 搜索上海課程
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每班人數 |
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報價 |
2300 |
課程目的 |
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《團隊的真諦》——團隊管理與核心精神塑造(1天)
課程目標:
掌握團隊不好建立的原因;
掌握高績效團隊的內涵;
掌握團隊互動的方法與技巧;
授課方式:
講授 + 情境模擬 + 游戲互動 + 道具演練 |
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課程內容 |
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課程大綱:
一、管理與領導的辯證關系
管理的內涵
管理的職能變化
管理與領導的異同
領導與領導力的辯證
二、團隊的內涵
1-團隊認知
——通過研討,認識團隊的本質
現狀如何
團隊建設的瓶頸在哪里
“歡樂英雄”情境再現
大雁飛翔的啟示
團隊的基本 要素
喬哈瑞視窗
2-反思問題
——通過研討,認識團隊的錯誤認知
團隊利益高于一切
團隊內部需要競爭
團隊內部皆兄弟or姐妹
犧牲“小我”才能換取“大我”
三、團隊中的上下互動
1-人性:隱藏在成員背后的動因
——通過互動,找到人的共性
一個人最關心的人是誰?
員工想要什么?
植物成長原理
人性中的“以牙還牙”
2-哲學:隱藏在團隊領導力背后的規律
——通過案例研討,找到團隊管理的密碼
用人窘境
管理兩大難題
合作長久的3個1/3
情感賬戶
用人哲學
3-激勵:團隊成員的凝聚方法
——通過案例分析,互動,得出激勵的方法與技巧
激勵修煉
人生追求“六字”
激勵的范圍
激勵的藝術
先激后勵,激勵互動;
先我后他,相互激勵;
先心后智,心智激勵;
先物質后精神,綜合激勵
先保健后魅力,雙因素激勵
先激勵,后凝聚。
激勵下屬的9個“軟”手段
4-方法:團隊管理的技巧
——目標設置的四種方法與優缺點分析
——PDCA的最新解讀,找到上線互動的鑰匙
不重視培養部屬的原因
領導的誤區
未能啟發下屬
只重結果忽視過程
在組織內部形成對立
未能設定標準
縱容能力不足的人
眼中只有超級巨星
了解自己的員工
看下屬是否盡職的六把尺子
授權過程的五個步驟
授權中的三放三不放
5-文化:團隊精神與價值觀形成
——國學案例研討:文化是水
儒家的領導思想
老子的主要思想
孫子兵法的戰略哲學
員工心態與企業的關系
如何測量企業文化
文化到底是什么
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備注 |
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提交時間 |
2025/3/3 14:57:35
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聯系方法 |
O1O-8243115O |
E_mail |
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