| 副標(biāo)題 |
培訓(xùn)師授課技巧、TTT培訓(xùn) |
| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)會(huì)員單位 |
| 學(xué)員對(duì)象 |
內(nèi)訓(xùn)師，自由講師，培訓(xùn)管理者以及對(duì)培訓(xùn)師感興趣的職場人士 |
| 授課時(shí)間 |
2020年3月6-7號(hào) 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
周錦弘 |
| 授課地點(diǎn) |
上海市浦東新區(qū) 搜索上海課程
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| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
3600 |
課程目的 |
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一、簡單易學(xué)的美國ASTD講師訓(xùn)練體系，放之四海皆準(zhǔn)的魚式結(jié)構(gòu)
二、巧妙轉(zhuǎn)化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉(zhuǎn)化它……
三、見證神奇：任何時(shí)間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握
四、丹田練氣發(fā)聲技巧：95%的培訓(xùn)師不會(huì)也不教的，講課6-7天不啞火
五、講師的肢體語言和表演訓(xùn)練，極富生活化和戲劇化
六、輕松成為故事高手：應(yīng)變處理技巧、案例點(diǎn)評(píng)和提問技巧
七、現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)學(xué)員當(dāng)場進(jìn)步
備注：請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷綍?huì)場；并預(yù)先準(zhǔn)備一段5分鐘培訓(xùn)和3個(gè)親身經(jīng)歷小故事； |
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課程內(nèi)容 |
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【課程大綱】
模塊一：培訓(xùn)師角色認(rèn)知與緊張?zhí)幚?br>
1、成人學(xué)習(xí)理論與角色認(rèn)知
2、講師角色定位
3、第一次講課訓(xùn)練
4、緊張應(yīng)對(duì)處理
模塊二：講師風(fēng)范打造
1、一分鐘自我介紹
2、手勢、眼神、站姿專項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
3、親和力打造
4、辨證思維訓(xùn)練
模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚式結(jié)構(gòu)（必講，重點(diǎn)）
1、如何開頭 90秒練習(xí)
a、問兩個(gè)問題
b、感謝兩個(gè)人
c、提兩個(gè)背景
2、內(nèi)容如何填充 3分鐘練習(xí)
a、說三個(gè)故事
b、提三個(gè)重點(diǎn)
c、舉三個(gè)例子
工具：三點(diǎn)法 任何問題百問百答，思維敏捷快速反應(yīng)
3、如何結(jié)尾 90秒練習(xí)
a、感恩聽眾
b、回顧要點(diǎn)
c、呼吁行動(dòng)
4、魚式結(jié)構(gòu)演練：五分鐘完整授課
5、如何做好備課授課的時(shí)間掌控
6、示范：如何在15分鐘內(nèi)設(shè)計(jì)出一個(gè)2-3小時(shí)的微課程
授課方式：示范+講解+小組內(nèi)練習(xí)+問題解答
模塊四：語言藝術(shù)
1、講故事
場景策劃：看到聽到感覺到
做故事策劃高手
a利用成語和流行語
b利用英文首字母
c 有事說事沒事找事
2、提問方式
一般式提問
特定式提問
封閉式提問
開放式提問
批準(zhǔn)式提問
模塊五：丹田發(fā)聲技巧
1、氣息訓(xùn)練
2、丹田發(fā)聲技巧
3、快速換氣技巧
4、聲音六要素的運(yùn)用: 語速、音量、音質(zhì)、語氣、語調(diào)、停頓
5、朗誦練習(xí)
模塊六：學(xué)員授課實(shí)戰(zhàn)演練與點(diǎn)評(píng)
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備注 |
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| 提交時(shí)間 |
2019/10/9 14:55:25
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| 聯(lián)系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
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