| 副標題 |
現場績效KPI管理與現場執行力 |
| 主辦單位 |
巔峰培訓會員單位 |
| 學員對象 |
生產經理、高級生產主管、生產主管、生產主管儲備人員 |
| 授課時間 |
2009年6月24-25日 、常年舉辦，歡迎索取最新安排 |
| 授課顧問 |
蔣老師 |
| 授課地點 |
上海 搜索上海課程
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| 每班人數 |
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| 報價 |
2680元 |
課程目的 |
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·了解現代制造業生產管理體系發展前沿
·從系統的角度掌握專業的生產管理體系整體模型
·深刻領悟生產管理體系中各模塊的內在聯系及相互作用
·能夠以專業的視角，結合本公司實際狀況發現生產管理體系中的薄弱環節，并對體系
瓶頸加以改進
·能夠作為倡導者從整體高度推進生產管理體系
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課程內容 |
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課程大綱：
樹立正確的KPI意識，了解工廠常見的KPI指標
·KPI的定義
·達成卓越KPI的三個步驟(意識＋執行＝結果)
KPI的時時跟進與控制
·KPI現場管理之屋
·常見的質量、成本（效率）、交付指標的設置與詳解
·高效能基層督導人能力模型（行為模式及能力環）
PDCA循環的使用
·PDCA循環的定義以及其與現實工作的關系
·Plan階段講解
·Do階段講解
·Check階段詳解
·Action階段詳解
·PDCA循環的冰山效應
多案例討論：如何運用PDCA循環解決實際工作中的問題
推進全員5S與建立員工培訓體系
·如何開展全員5S活動
·全員5S活動與KPI之間的關系（案例討論）
·開展全員5S活動的難點與對策
·建立一線員工培訓體系
·建立一線員工培訓體系的目的與成果
·如何編寫培訓教材
·如何建立員工培訓檔案
·如何建立可視化的員工培訓狀況矩陣看板（I/L/U法、四分法、八分法）
推進多層面的持續改進工作
·持續改善意識與行為關系模型
·持續改善之團隊層面：改善項目
·持續改善之小組層面：QCC活動
·持續改善之員工層面：員工提案體系
如何激勵屬下團隊與個人
·對員工的有效激勵方法：雙層復合評估法
·如何確定團隊考評比例分布
·可視化個人業績（KPI）看辦即葡萄圖的使用
·個人表現矩陣的使用
·團隊激勵的常用技巧
行動計劃書
·編寫行動計劃書的方法
·行動計劃書的編寫
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備注 |
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講師介紹：
James Jiang：
高級講師，天津大學工業工程學士，某外資500強企業生產部經理，曾任某著名日資企業生產部經理，管轄10000人以上;任著名上市公司生產總監;某美資食品企業生產一線主管及生產技術經理，曾赴美、赴日深造生產管理技術和精益生產技術。具有10年以上生產管理與設備管理經驗。
擅長5S實施與目視管理、精益生產、現場管理、TPM全員生產保養、一線班組長技能培訓、標準化作業等領域。曾培訓過聯想集團、可口可樂、貝爾、飛利浦、ABB、柯達等知名企業。
姜老師在企業內部一直擔任現場管理方面的內部培訓師，具有豐富的授課經驗。課程中錄像、案例討論、角色扮演、動畫模擬等占課程的40%，講解占60%，能夠深入激發學員的學習興趣，寓教于樂。 |
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| 提交時間 |
2009/5/21 15:27:28
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| 聯系方法 |
O1O-8243115O |
| E_mail |
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