| 副標(biāo)題 |
領(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué) |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會(huì)員機(jī)構(gòu) |
| 學(xué)員對(duì)象 |
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)及其他中高層管理人員，實(shí)施企業(yè)中高層集訓(xùn)尤佳。 |
| 授課時(shí)間 |
2016年1月22-23日 (循環(huán)舉辦) &
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| 授課顧問 |
李原 |
| 授課地點(diǎn) |
上海 &
搜索上海 |
| 每班人數(shù) |
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| 報(bào)價(jià) |
5980
. 在線預(yù)定報(bào)名,一周內(nèi)繳費(fèi)者 可享團(tuán)體優(yōu)惠價(jià)\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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1、收獲決定著管理者高度與企業(yè)未來、管理者須臾不可或缺的管理哲學(xué)；
2、洞悉管理的最高境界，探索管理實(shí)踐的最前沿；
3、突破當(dāng)下管理困境，突破企業(yè)的現(xiàn)實(shí)管理瓶頸；
4、沖破限制高級(jí)管理者個(gè)體發(fā)展的玻璃天花板；
5、獲取成就卓越的領(lǐng)導(dǎo)者的清晰思路、踐行路線圖；
6、成為時(shí)間的主人，實(shí)現(xiàn)“一樣的時(shí)間，不一樣的效果”；
7、掌握管理者至高用人圭臬：懂得用人之長(zhǎng)，避人之短；
8、實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、有效的決策；
9、成為卓有成效的管理者。
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課程內(nèi)容 |
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模塊一：卓有成效是可以學(xué)會(huì)的
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué)的核心命題: 提升整體的力量，延續(xù)個(gè)體的生命
德魯克管理哲學(xué): 卓越的自我管理是有效管理的起點(diǎn)
1、為什么需要卓有成效的管理者
2、誰(shuí)是管理者
3、管理者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)
4、對(duì)有效性的認(rèn)識(shí)
5、卓有成效可以學(xué)會(huì)嗎？
模塊二：自己的時(shí)間
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 尊重時(shí)間的一維性是有效管理的軸心
一維的時(shí)間，是管理者最稀缺的資源，也是每個(gè)人最稀缺的資源，因此，要實(shí)現(xiàn)有效的管理，就要從時(shí)間管理入手。
有效的管理者與他人最大的區(qū)別，就是他們非常珍惜自己的時(shí)間。
1、時(shí)間對(duì)管理者的壓力
2、如何診斷自己的時(shí)間
3、消除浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)
4、統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間
模塊三：我能貢獻(xiàn)什么
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 達(dá)成管理的有效性，是管理者的根本使命
管理者必是組織的杰出貢獻(xiàn)者,管理的有效性是產(chǎn)出貢獻(xiàn)的源泉
1、管理者的承諾
2、如何使專業(yè)人員的工作卓有成效
3、正確的人際關(guān)系
4、有效的會(huì)議
模塊四：如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 用人之長(zhǎng)是有效管理的命門
充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才是組織存在的價(jià)值，也是組織追求的目標(biāo)
用人之長(zhǎng)是管理者實(shí)現(xiàn)有效管理的命門，避人之短則是管理者的天職
1、要用人所長(zhǎng)
2、如何管理上司
3、充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處
模塊五：要事優(yōu)先
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 面對(duì)、接受、克服、超越各種有限性是有效管理的基本內(nèi)容與不二流程
世上一切都是有限的：時(shí)間、精力、資源、績(jī)效、未來……
認(rèn)識(shí)并接受這種有限性，在管理中最大限度的克服、超越這些有限性是管理的核心，也是有效管理的基本內(nèi)容與流程
1、擺脫昨天
2、先后次序的考慮
模塊六：決策的要素
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 某種程度講，管理就是進(jìn)行科學(xué)決策
決策沒有絕對(duì)正確，只有相對(duì)正確
只有能夠付諸行動(dòng)的決策才是真正的決策
正確決策的秘訣在于簡(jiǎn)單易行
1、有關(guān)決策的案例研究
2、決策的五個(gè)要素
3、重視反對(duì)意見是正確決策的捷徑
模塊七：有效的決策
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 達(dá)成科學(xué)決策在于有效選擇
決策的過程就是選擇的過程
個(gè)人見解構(gòu)成了決策的基礎(chǔ)
良好的決策需要不同見解的碰撞
1、個(gè)人見解和決策的關(guān)系
2、反面意見的運(yùn)用
3、決策與電腦
模塊八：結(jié)論：管理者必須卓有成效
【本章管理哲學(xué)精要】
德魯克管理哲學(xué): 管理的至高境界 ——卓有成效
模塊九：課程總結(jié)與分享
講座特設(shè)咨詢?cè)\斷、答疑解惑環(huán)節(jié)，通過自由問答，師生研討，學(xué)員實(shí)際案例剖析，為學(xué)習(xí)者現(xiàn)場(chǎng)解答工作中最困惑、最迫切、最實(shí)戰(zhàn)的管理問題，并給出指導(dǎo)性戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)選擇
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備注 |
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李原老師
*上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)顧問
*上海金融學(xué)院工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)
*上海金融學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)負(fù)責(zé)人
*中國(guó)高校市場(chǎng)學(xué)研究會(huì)理事
*YBC中國(guó)國(guó)際青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師
*《浙江金融》（中文核心期刊）信托營(yíng)銷專欄作家
*《浙江理財(cái)》雜志社金融營(yíng)銷顧問
*美國(guó)湖濱大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者
*多家知名企業(yè)高級(jí)顧問
背景介紹：
在二十余載大學(xué)執(zhí)教生涯中，主講《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《金融營(yíng)銷學(xué)》、《國(guó)際營(yíng)銷》（雙語(yǔ)）、《營(yíng)銷精要》（全英語(yǔ)）、《營(yíng)銷管理》、《國(guó)際商務(wù)談判》、《談判與溝通》、《消費(fèi)心理學(xué)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》、《會(huì)展概論》、《管理學(xué)原理》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《公司戰(zhàn)略》、《商品流通理論》等工商管理類核心課程，研究方向主要為金融營(yíng)銷/會(huì)展經(jīng)濟(jì)。在各類核心期刊發(fā)表論文四十余篇，主編或參編專著8部，主持或參與各級(jí)各類課題多項(xiàng)。
1994年以來，大學(xué)工作之余，兼職于多家管理咨詢公司，歷任總裁、總經(jīng)理、高級(jí)顧問等職，期間拓展了多種與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作，全程主持策劃、組織、實(shí)施了四十余場(chǎng)由國(guó)家商業(yè)部、國(guó)家內(nèi)貿(mào)部、國(guó)家建材局等國(guó)家有關(guān)部委主辦的大型商業(yè)展覽活動(dòng)，并為國(guó)內(nèi)外眾多知名企業(yè)、各級(jí)政府部門提供了大量行之有效的管理咨詢、營(yíng)銷策劃，項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、論證，高端經(jīng)營(yíng)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等智能服務(wù) 。 近年來，應(yīng)社會(huì)各界邀請(qǐng)，長(zhǎng)期為各類高端組織（如各大銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、移動(dòng)、網(wǎng)通、煙草公司、創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)、政府部門等，市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證資格培訓(xùn)等）舉辦關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷、公司發(fā)展戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、談判與溝通等方面的系列專題講座及相關(guān)咨詢工作。
服務(wù)特色：
*國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的融通學(xué)界與商界的管理學(xué)家，既有理論高度，又具實(shí)戰(zhàn)落地性
*長(zhǎng)期擔(dān)任多個(gè)著名公司戰(zhàn)略顧問、品牌顧問，深入實(shí)踐系統(tǒng)性解決企業(yè)面臨問題
*突破傳統(tǒng)授課模式，擅長(zhǎng)為學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)咨詢、診斷、解決企業(yè)問題，讓理論立變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
*課程具有核心競(jìng)爭(zhēng)力和不可替代性，通過情景教學(xué)、案例教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)，特別是心理模擬教學(xué)，不斷教化與培養(yǎng)學(xué)員了解人性規(guī)律、掌握人性脈絡(luò)，取得多贏的高情商思維及管理理念與方法。
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