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    生產(chǎn)管理
    金融/證券
    思維/觀念轉(zhuǎn)變
    人力資源
    市場營銷
    戰(zhàn)略/決策
    個人能力發(fā)展
    其他類別
     
    廣告:380元/月/條
     
    開課地點北京  上海  深圳  廣州  清華大學 舉辦時間3月 4月 5月  6月  7月  8月  9月  10月  11月  12月
     
    當前類別 > 公開課 > 人力資源  
    企業(yè)年度培訓計劃制定與執(zhí)行,企業(yè)年度培訓計劃制定與執(zhí)行報名,企業(yè)年度培訓計劃制定與執(zhí)行咨詢,主辦企業(yè)年度培訓計劃制定與執(zhí)行
    企業(yè)年度培訓計劃制定與執(zhí)行
    副標題  企業(yè)年度培訓計劃
    主辦單位  巔峰培訓網(wǎng)會員機構(gòu)
    學員對象  人力資源及培訓管理人員
    授課時間  2010年4月8  (循環(huán)舉辦)     & 搜索類似課程
    授課顧問  王猛
    授課地點  北京      & 搜索北京
    每班人數(shù)  
    報價  2800元/人
    . 在線預定報名,一周內(nèi)繳費者 可享團體優(yōu)惠價\ 或返現(xiàn)!

    課程目的
      本課程是專為企業(yè)培訓管理工作者提供的一整套的、系統(tǒng)性的、解決方案的、工具型培訓課程:
    課程目標:
     什么樣的培訓可以滿足培訓管理工作者培訓需求?
     如何使培訓工作得到企業(yè)領導的認可與支持?
     為什么培訓需求與實施的結(jié)果總是存在很多差距?
     到底什么樣的培訓可以進行成果轉(zhuǎn)化?我該怎么做?
     如何使培訓滿足企業(yè)的戰(zhàn)略任務和績效要求?
     是不是每次的培訓都要進行評估?如何評估才令人滿意?
     如何進行量化和評估昂貴的外聘講師和他的課程?
     各部門人員素質(zhì)、層次不一,如何制定合理、有效的培訓計劃和預算?
     到底哪些培訓需要進行績效考核?避免矛盾?
     等等……

    課程內(nèi)容
      本課程將通過大量的模型與實用工具,輔以世界500強制定培訓課程系統(tǒng)的實例,從中學習如何建立起高績效的培訓體系,一次性掌握培訓管理工作的所有要點。

    直接收益:
     可以直接獲得培訓體系設計標準模版與工具,回去后可以立即復制使用;
     可以直接將本次課程教學手冊修改為企業(yè)培訓指導手冊;
     一整套企業(yè)培訓需求調(diào)研與分析的問卷模版,學員可以參考企業(yè)情況修改后立即使用;
     大量的培訓管理模型與管理工具,可以根據(jù)企業(yè)實際情況調(diào)整后靈活運用;
     可以學到如何成為最為專業(yè)的培訓管理者的系統(tǒng)理論與方法,
     學習到如何使你的培訓工作的總結(jié)匯報更加有說服力,并能得到領導贊同與支持。

    學 費:2800元/人(含午餐、教材費)
    授課地點:北京 清華大學
    授課時間:2010年4月8日-9日
    程對象:人力資源及培訓管理人員

    授課形式:講授、啟發(fā)式互動教學、小組討論、案例分析、角色扮演、練習

    第一天上午
    1、培訓體系建設原理與模型:
    1)培訓體系建設原理解析
    2)企業(yè)培訓體系三個梯級
    3)培訓管理勝任能力模型
    4)培訓體系三個組成部分

    2、培訓管理工作者如何解壓:
    1)如何面對繁忙的培訓壓力
    2)如何面對培訓的體系建設
    3)如何面對培訓的管理難題
    4)如何面對培訓工作者培訓

    3、世界名企培訓模式與流程:
    1)德國企業(yè)培訓模式的啟發(fā)
    2)日本企業(yè)培訓模式的特點
    3)美國企業(yè)培訓體系的核心
    4)跨國企業(yè)培訓體系的樣板
    5)中國優(yōu)秀企業(yè)培訓管理經(jīng)驗

    4、培訓體系建設12個步驟:
    1)培訓實施體系的5個步驟
    2)培訓管理體系的5個步驟
    3)培訓調(diào)研體系的2個部分
    答疑:針對上午培訓內(nèi)容的問題答疑

    第一天下午
    1、如何進行企業(yè)內(nèi)部需求調(diào)研:
    1)如何從戰(zhàn)略角度進行調(diào)研
    2)如何從管理角度進行調(diào)研
    3)如何從績效角度進行調(diào)研
    4)如何對勝任能力進行調(diào)研

    2、如何分析競爭對手與自身差距:
    1)如何分析競爭對手的培訓
    2)如何分析競爭對手的模式
    3)如何分析競爭對手的投入
    4)如何分析競爭對手的管理
    案例:神秘訪客調(diào)查法
    (承上啟下對應調(diào)研內(nèi)容和方法運用)

    3、培訓需求調(diào)研的9種方法:
    1)、問卷調(diào)研法(原理+對應工具)
    2)、人物訪談法(原理+對應工具)
    3)、小組討論法(原理+對應工具)
    4)、事件研究法(原理+對應工具)
    5)、績效分析法(原理+對應工具)
    6)、行為分析法(原理+對應工具)
    7)、操作測驗法(原理+對應工具)
    8)、流程診斷法(原理+對應工具)
    9)、環(huán)境預測法(原理+對應工具)
    模擬:分組進行現(xiàn)場模擬與問題答疑

    5、培訓需求調(diào)研的分析與總結(jié):
    1)、調(diào)研分析的路徑推導圖+方法說明
    2)需求驗證的結(jié)果導出圖+方法說明
    3)編寫《培訓需求調(diào)研、分析與總結(jié)》報告的注意事項
    4)編寫《培訓需求調(diào)研、分析與總結(jié)》報告的規(guī)格說明

    第二天上午
    1、制定年度培訓計劃流程圖:
    1)制定年度培訓計劃流程圖
    2)流程步驟要點說明

    2、培訓管理工作的規(guī)劃思路:
    1)戰(zhàn)略性培訓規(guī)劃量化方法
    2)目標性培訓規(guī)劃量化方法
    3)策略性培訓規(guī)劃量化方法
    4)周期性培訓規(guī)劃量化方法
    5)投資性培訓規(guī)劃量化方法
    答疑:針對培訓計劃制定的難題答疑

    3、培訓計劃制定與執(zhí)行的是個層次
    1)戰(zhàn)略層次的內(nèi)容
    2)策略層次的內(nèi)容
    3)計劃層次的內(nèi)容
    4)執(zhí)行層次的內(nèi)容
    案例介紹:某企業(yè)年度培訓計劃制定的原理

    3、如何做好培訓績效設計:
    1)培訓績效涉及的3個層次
    2)培訓績效設計的5個參考依據(jù)
    3)培訓績效的設計流程與內(nèi)容
    4)培訓績效的總結(jié)與評估
    5)案例分析:某企業(yè)培訓績效體系

    4、如何做好培訓成果轉(zhuǎn)化:
    1)什么樣的培訓可以進行成果轉(zhuǎn)化
    2)培訓成果轉(zhuǎn)化的4個轉(zhuǎn)化力設計
    3)培訓成果轉(zhuǎn)化的三個基礎條件
    4)培訓成果轉(zhuǎn)化針對的2大方面
    5)案例:大型企業(yè)培訓成果轉(zhuǎn)化分析
    6)案例:小型企業(yè)培訓成果轉(zhuǎn)化分析

    第二天下午
    1、制定年度培訓計劃的14個核心內(nèi)容與步驟
    1)新人培訓課程+管理模式設計
    2)在職員工培訓課程+管理模式設計
    3)基層管理人員培訓課程+管理模式設計
    4)中層管理人員培訓課程+管理模式設計
    5)高層管理人員培訓課程+管理模式設計
    6)特殊崗位培訓課程+管理模式設計
    7)關鍵強制性培訓課程+管理模式設計
    8)內(nèi)部培訓師進行的培訓課程+管理模式設計
    9)外聘培訓師進行的培訓課程+管理模式設計
    10)短期外派離崗培訓的培訓課程+管理模式設計
    11)長期外派離崗培訓的培訓課程+管理模式設計
    12)參加專業(yè)資質(zhì)或職稱的培訓+管理模式設計
    13)參加學歷教育的培訓+管理模式設計
    14)海外留學和考察等+管理模式設計
    15)培訓費用預算+管理模式設計

    2、如何撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的5個步驟
    1)撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的要點
    2)在撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告前所
    需要解決的12個問題
    3)撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的技巧
    4)撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的步驟
    5) 《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告目錄
    3、針對本次培訓的互動與答疑
    1)分組進行本次培訓的心得交流
    2)各組進行疑難問題的互動答疑
    3)各組選派代表進行培訓經(jīng)驗分享
    4)本人在培訓工作遇到的問題解答
    5)針對培訓工具實用性進行研討



    備注
    專家介紹
    王猛先生
    2008北京奧運志愿者培訓體系特聘專家 原安利中國培訓管理體系創(chuàng)始人;  2008北京奧運會、殘奧會《精品課程》特聘培訓專家
     1995年-2000年期間,王老師全面負責安利公司營銷網(wǎng)絡的培訓體系和團隊建設,受訓人員達20多萬人次,業(yè)績卓著,為安利在中國建立了“初級、中級、管理、高級、領導”5大培訓系統(tǒng),積累了豐富的專業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,多次獲獎并受邀在美國巡回演講,傳授中國經(jīng)驗;
     20多年中外企業(yè)經(jīng)營與管理工作經(jīng)歷,王老師的課程設計從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā),注重企業(yè)整體戰(zhàn)略的落地、團隊精神的建立、企業(yè)文化的傳承,尤其擅長縮短“實施差距”將“成果轉(zhuǎn)化”運用到企業(yè)效率中,是目前國內(nèi)著名的行走在運用、培訓、實施之間的“三棲”實戰(zhàn)型管理咨詢及培訓專家;
     多年為眾多銷售型、金融型、集團型、生產(chǎn)型、技術型等企業(yè)規(guī)劃和設計培訓體系。在全國20多個省會城市為6000多家企業(yè)培訓主管授課培訓,指導和傳授培訓管理經(jīng)驗。在國家勞動人事部舉辦的《高級企業(yè)培訓師》班受到高度的評價和認可。
     在《經(jīng)貿(mào)世界》、《中國民營經(jīng)濟》《今日直銷世界》等專業(yè)雜志先后發(fā)表多篇《培訓體系建設與管理》以及《知本投資與管理》方面的專業(yè)論文。為國家建設部,全國工商聯(lián)、中國太平洋經(jīng)濟全國委員等國家單位擔任多項重大項目的組織、策劃和實施,為眾多知名企業(yè)提供企業(yè)管理與培訓體系建設的咨詢服務。
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