| 副標題 |
人力資源管理 |
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| 主辦單位 |
巔峰培訓(xùn)網(wǎng)會員機構(gòu) |
| 學(xué)員對象 |
各職能部門主管經(jīng)理 |
| 授課時間 |
2010年3月22日 (循環(huán)舉辦) &
搜索類似課程 |
| 授課顧問 |
彭榮模 |
| 授課地點 |
廣州 &
搜索廣州 |
| 每班人數(shù) |
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| 報價 |
1500
. 在線預(yù)定報名,一周內(nèi)繳費者 可享團體優(yōu)惠價\
或返現(xiàn)！ |
課程目的 |
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【培訓(xùn)導(dǎo)言】
如何選到合適的人才？如何因人而異的進行人員培養(yǎng)，提升人員的素質(zhì)？如何提高員工的工作效率，提升企業(yè)產(chǎn)能？本課程依據(jù)講師在多家企業(yè)咨詢的實際經(jīng)歷，從專業(yè)、實用兩個維度出發(fā)進行課程設(shè)計，旨在全面提升各部門主管、經(jīng)理的HR專業(yè)知識與技能，掌握選、用、育、留等技術(shù)與方法，使各部門經(jīng)理快速成為一名合格的非人力的人力資源經(jīng)理。
【學(xué)員收獲】
1、拿來就用的18個人力資源管理技巧；
2、12個人力資源管理工具；
3、迎“人”而解——企業(yè)人力資源管理的七大方略；
4、18個部門經(jīng)理必須面對的問題剖析。
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課程內(nèi)容 |
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【課程大綱】
一、人本之識——人本管理的4大要義
1.管理中的“管”與“理”
2.了解人性的主要特點
3.滿足員工必要的需求
4.基于人員現(xiàn)狀的決策
5.支持員工的不斷發(fā)展
二、選人之方——員工錄用的6大標準
1.知識
2.技能
3.素質(zhì)
4.個性
5．動機
6．價值觀
案例：INTEL公司的招聘選才
三、育人之法——讓培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力4大關(guān)鍵
1.員工OJT
2.員工OFFJT
3.教練技術(shù)助人成才
4.構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)機制
案例：某培訓(xùn)集團的育人之法
四、用人之道——用好員工的6大策略
1.機制保障
2.用人之長
3.業(yè)績管理
4.競爭造人
5.團隊駕馭
6.淘汰有規(guī)
案例：某企業(yè)的“賽馬機制”
五、舉人之量——員工職業(yè)生涯管理5大管道
1.建立階梯
2.管理方向
3.業(yè)務(wù)方向
4.專業(yè)方向
5.事務(wù)方向
6.操作方向
案例：蒙牛人員晉升的準則
六、留人之策——留住人才5大策略
1.待遇留人
2.感情留人
3.事業(yè)留人
4.成長留人
5.文化留人
案例：康佳集團留住人才的方法(事業(yè)、利益、情感留人)
七、勵人之智——員工激勵的10大方式
1.名譽激勵
2.利益激勵
3.資格激勵
4.培育激勵
5.授權(quán)激勵
6.競爭激勵
7.旅游激勵
8.娛樂激勵
9.慰問激勵
10親情激勵
案例：國內(nèi)企業(yè)激勵員工的成功經(jīng)驗
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備注 |
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【培訓(xùn)老師】彭榮模
2005年至2008年度連續(xù)四屆中國十佳人力資源培訓(xùn)師；
2007年獲得中國影響力杰出貢獻講師獎；
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師、美國PDP人才測評總部專業(yè)分析師，北大經(jīng)濟學(xué)院、清華大學(xué)、時代光華等多家機構(gòu)特聘專家，國內(nèi)人力資源本土化研究與咨詢專家；
先后十七年在大型央企、港資集團、中美合資集團、專業(yè)咨詢公司任人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、咨詢總監(jiān)、總經(jīng)理等職，積累豐富的企業(yè)人力資源管理實操及咨詢經(jīng)驗。領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)一流專家團隊開創(chuàng)本土人力資源咨詢模式，運用中西合璧的管理技術(shù)，摸索出一套適用中國企業(yè)的咨詢價值創(chuàng)造體系，為近80家大中型企業(yè)提供咨詢方案，以其精深的專業(yè)智慧積極地推動了這些企業(yè)的發(fā)展壯大。
彭榮模近九年來做了大量企業(yè)咨詢，為企業(yè)人力資源體系的完善和績效的提升做出了創(chuàng)造性貢獻。其中，所做佛山日升電業(yè)人力資源咨詢案例成為中企聯(lián)全國咨詢師認證成功案例供學(xué)員研習(xí)；為九江發(fā)電廠所做方案在中國國電集團全系統(tǒng)上百余家企業(yè)推廣；為外資東亞糖業(yè)集團所做人力資源咨詢案例（中英雙語）在該客戶多個國家的企業(yè)中推行。彭老師還多次為大型企業(yè)重新設(shè)計或改造由國際咨詢公司所做的咨詢方案。其個人成就先后受到國內(nèi)多家專業(yè)媒體報道。
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