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| 在清華培訓(xùn)班總結(jié)交流會(huì)上的發(fā)言 |
《在清華培訓(xùn)班總結(jié)交流會(huì)上的發(fā)言》
文/朗月
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
兩個(gè)多月前的5月14日，我們開發(fā)區(qū)“清華三期”培訓(xùn)班的全體學(xué)員，帶著組織上的囑托，踩著大地震的余波，牽掛著汶川震區(qū)的災(zāi)情，向往著校園里的生活，就這樣心事沉重而又備感光榮的踏上了赴京進(jìn)修之路。
50天，從時(shí)間跨度上來看，或許不算太長(zhǎng)，但從全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的角度上來講，又不是很短。我們?nèi)?0名同學(xué)無不珍視這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真聽講，熱烈討論；考察中留心觀摩，虛心求教；課余時(shí)間，大家或踴躍捐款，或積極鍛煉，或廣泛交流。每個(gè)人，都將自己的全部熱情貢獻(xiàn)給了這個(gè)和諧的集體；每一天，都將自己的所有精力投入到了這次求知的歷程。良好的精神風(fēng)貌，嚴(yán)格的組織紀(jì)律，規(guī)范有序的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)贏得了清華培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和老師們的尊重，也為我區(qū)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
然而，幸福時(shí)光的腳步總是顯得那么的匆忙。50天一晃過去了，我們作別清華也有兩個(gè)多月了。今天，當(dāng)組織上再次召喚我們的時(shí)候，相信在座各位的心中，都會(huì)很自然地憶起那段“激情燃燒的日子”的美好印記：開學(xué)典禮上，訓(xùn)林書記的教導(dǎo)言猶在耳；培訓(xùn)期間，欽德部長(zhǎng)的慰問感動(dòng)至今；結(jié)業(yè)晚會(huì)上，同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)、激情朗誦更是恍如昨日……
值此回視培訓(xùn)歷程，盤點(diǎn)學(xué)習(xí)收獲，籌劃未來圖景之際，我們既感動(dòng)于組織上的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，又感慨于時(shí)光的短暫和友情的珍貴。本人作為培訓(xùn)班里的一名老同志，總結(jié)整個(gè)學(xué)習(xí)生活，感覺有三點(diǎn)收獲尤其值得一說。
一是結(jié)識(shí)了一批大學(xué)者。如果借用一下水均益的《高端訪問》，那么，在全國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)舉辦干部培訓(xùn)班就是“高端培訓(xùn)”了。到這里來授課講學(xué)的大多是全國(guó)知名的專家學(xué)者，幾乎個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)倫，學(xué)富五車。吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師彭向剛教授，談吐幽默風(fēng)趣，演講妙語(yǔ)連珠，臺(tái)上是警句名言不斷，臺(tái)下是笑聲掌聲一片。一天的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》課程，讓我們真正見識(shí)了什么是“大家”風(fēng)采。他的那個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的比喻，讓人耳目一新。他說：領(lǐng)導(dǎo)者，就是一群大雁里的頭雁，它要讓其它的大雁看得見，跟得上，但要有永遠(yuǎn)不被超越的能力。如果頭雁在雁群的中間，那它就混同于了普通群眾；如果在最后，那它就當(dāng)了群眾的尾巴。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、清華大學(xué)教授魏杰老師的宏觀經(jīng)濟(jì)分析課，講得通俗易懂，深入淺出。說國(guó)情國(guó)力如數(shù)家珍；話民情民生貼近百姓。一堂專業(yè)性很強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，讓所有人聽得心領(lǐng)神會(huì)，津津有味。北京大學(xué)的劉春雷博士、中央音樂學(xué)院的周海宏教授、中國(guó)教育電視臺(tái)的聞閘老師，還有很多很多的專家學(xué)者，他們的講座不僅讓我們開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，而且讓人感到身心愉悅，如沐春風(fēng)。很多同學(xué)爭(zhēng)購(gòu)老師著作，索要聯(lián)系方式，請(qǐng)求簽名合影，其場(chǎng)面之熱烈，不亞于少男少女瘋狂追星的場(chǎng)景。
二是結(jié)緣了一幫好同學(xué)。相逢是一首歌，同行一段緣。盡管我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是來自唐島灣畔，煙崮墩山下，原來就是同一方熱土上的同事，但因各自的崗位不同，許多人相互間也是熟而不識(shí)。這次，能夠相聚清華，朝夕同窗，共求新知，大家都覺得得是不可復(fù)制的一段經(jīng)歷。從踏上進(jìn)京客車的那一刻起，我們每個(gè)人都自覺淡化了本單位的個(gè)體標(biāo)志，而主動(dòng)強(qiáng)化了新的團(tuán)隊(duì)和大的集體意識(shí)。以劉春雷為班長(zhǎng)的幾位班委領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，人人禮讓謙和，這既讓我們敬佩領(lǐng)導(dǎo)的選人眼光，又讓我們贊嘆他們的高懷雅量。在“清華三期”這個(gè)大家庭里，每個(gè)人投進(jìn)去的是全部真情，換回來的是真誠(chéng)友誼，而“包容個(gè)性、尊重差異”，則是我們鮮亮的團(tuán)隊(duì)旗幟。還記得韓林科同學(xué)，根據(jù)“組織安排和工作需要”，臨時(shí)與陳挺配對(duì)演示社交禮儀，他紅紅的臉上滿是微笑，讓人猜不透是緊張還是歡喜。還記得，隋俊昌同學(xué)病了，那個(gè)說話高聲大噪，性格活潑大方的王曉艷同學(xué)，早早地起來抓藥送飯，表現(xiàn)出了同學(xué)間的相互關(guān)愛和女性特有的細(xì)膩。還記得，我們的隨隊(duì)記者王石磊同學(xué)，哪里有精彩的一瞬，哪里就有他的鏡頭光臨；誰人若是出現(xiàn)了新聞，那人肯定會(huì)收到他如詩(shī)般的手機(jī)短信。還記得，課堂上，同學(xué)們熱烈討論，生活中大家相互關(guān)心，考察時(shí)，我為你遞一瓶水，下雨天，你為他撐一把傘------這樁樁件件，都已經(jīng)牢牢地定格在了我們美好記憶的底片，并將成為我們今后人生、事業(yè)永不枯竭的資源。
三是結(jié)集了一本小冊(cè)子。本人有幸加入到這個(gè)年輕而有活力的學(xué)習(xí)群體，深知這是組織上的眷顧和領(lǐng)導(dǎo)們的厚愛，因此，自是格外地珍惜。我曾在一篇小文里寫道：“命運(yùn)沒讓自己真正上過大學(xué)，但命運(yùn)從來沒有不讓自己上進(jìn)；”“奔五”的年齡也許對(duì)仕途意味著桑榆晚景，但對(duì)學(xué)習(xí)而言，又何妨爭(zhēng)取“炳燭之明”？正是抱著這樣一種心態(tài)，自己在清華園的那段日子里，天天認(rèn)真地聽，常常靜心地想，課后辛勤地寫，不斷將老師們講授的精彩內(nèi)容結(jié)合自己的體會(huì)感受，以隨筆、雜談的形式整理成章，發(fā)送到自己的博客上，日積月累，竟也有40余篇 5 萬多字。是結(jié)業(yè)典禮上的同學(xué)們送給我的善意而包容的掌聲，“拍”起了我編集一本小冊(cè)子的沖動(dòng)。回來后，在同學(xué)們的鼓勵(lì)和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于8月中旬，以《走近清華》為題，將自己在清華培訓(xùn)時(shí)伏案筆耕的心得，分“抗震”、“勵(lì)志”、“感悟”、“清華”、“情感”五篇匯編成冊(cè)，分送給同學(xué)們留念。雖然說，本人的文筆笨拙，才思愚鈍，但這畢竟是誕生于清華園里的一叢小草，既便缺乏芬芳，又不見得茁壯，只要能夠記錄學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，管窺精彩講授的枝枝葉葉，反映培訓(xùn)過程的零零碎碎，總是聊勝于無。何況，誰敢保證，不能“一石激起千層浪，碎磚引出美玉來？”
領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，“留學(xué)清華”的光榮也成歷史，曾經(jīng)的如火激情也終將淡去。如何將培訓(xùn)收獲轉(zhuǎn)化成素質(zhì)能力，并運(yùn)用到工作實(shí)踐，則是我們此時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)思考的問題。為此，本人決心：
（一）深刻體悟并努力踐行“自強(qiáng)不息”，“行勝于言”的清華風(fēng)訓(xùn)。在今后的工作生活中，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，戒浮躁，淡名利，不管個(gè)人境遇順逆，都要以集體為重，以事業(yè)為先，以真誠(chéng)為本，抱平常心，懷青云志，在為黨工作、為民服務(wù)的有限時(shí)間里，爭(zhēng)取活得明白，干得精彩，做到俯仰無愧于心。
（二）從內(nèi)心深處更加重視學(xué)習(xí)，在日常工作和生活中更加努力學(xué)習(xí)，真正將學(xué)習(xí)視為一種人生樂趣，當(dāng)作一種生活方式。畢竟，清華受訓(xùn)，是一種很奢華、很珍貴的學(xué)習(xí)形式，在我們的工作經(jīng)歷甚至人生閱歷中不可能常遇此等榮幸。因此，我們不能難忘于“過年餃子”的美味口感而挑食于日常生活的粗茶淡飯。相反，我們應(yīng)當(dāng)把在“清華留學(xué)”培養(yǎng)起的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情，進(jìn)一步地放大起來，延伸下去，真正將學(xué)習(xí)溶入到工作、生活，甚至我們每個(gè)人的生命當(dāng)中。或許，惟其如此，才能不負(fù)組織上為我們創(chuàng)造“清華之行”的美好初衷。
（三）活用清華所學(xué)，創(chuàng)造性地做好本職工作。解決實(shí)際問題的能力，推動(dòng)工作開展的水平，是檢驗(yàn)此次培訓(xùn)效果一條重要指標(biāo)。我們回報(bào)組織關(guān)懷的最好方法，也應(yīng)是更加努力、更加出色地做好我們的本職工作。就我本人而言，一要切實(shí)轉(zhuǎn)換思維方式，摒棄消極有害的“后向思維”，置身當(dāng)前，不怨天尤人，不自暴自棄，多找自身修養(yǎng)、能力的不足，多想他人進(jìn)步、成功之不易，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，積極調(diào)整精神狀態(tài)，以更加平和沉穩(wěn)的心態(tài)，以更加理性從容的作為，篤定扎實(shí)地向前邁進(jìn)。二要認(rèn)真搞好個(gè)人的“價(jià)值排序”，將工作、事業(yè)永遠(yuǎn)放在首位，不斷增強(qiáng)責(zé)任心、使命感，切斷時(shí)常增生的俗念雜想，培養(yǎng)清純高格的人生追求，以高度的目標(biāo)關(guān)注，全部的精力投入，盯緊工作，干好事業(yè)。三要大膽開拓創(chuàng)新，積極爭(zhēng)取本職工作上水平、出特色。創(chuàng)新能力是干部素質(zhì)一個(gè)重要方面。面對(duì)社會(huì)多元化發(fā)展的大趨勢(shì)，必須不斷提高自身的創(chuàng)新求變能力，按照“與時(shí)俱進(jìn)”的要求，不因循守舊，不固步自封，反驕破滿，棄惰揚(yáng)新，在工作和事業(yè)上努力追求“進(jìn)一步海闊天空”，“轉(zhuǎn)個(gè)彎柳暗花明”的新境界。
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