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| 等級(jí)：新手上路(初級(jí)) |
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| 才能評(píng)鑒及發(fā)展力訓(xùn)練技能 0326 |
才能評(píng)鑒及發(fā)展力訓(xùn)練技能 0326
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如何通過(guò)才能評(píng)鑒的方法，在招聘工作中慧眼識(shí)珠，發(fā)掘與工作崗位最佳匹配的員工？
如何以才能為導(dǎo)向構(gòu)筑員工發(fā)展力系統(tǒng)，培養(yǎng)企業(yè)發(fā)展的后繼人才？
【培訓(xùn)目的】人 -- 人的能力，是決定企業(yè)成敗與發(fā)展的首要因素。如何正確評(píng)鑒部屬的才能，并就其發(fā)展力進(jìn)行訓(xùn)練，是每個(gè)企業(yè)和部門(mén)管理者必須重視的長(zhǎng)期任務(wù)。本課程目的，就在于學(xué)習(xí)成功企業(yè)所采用的正確和科學(xué)的才能評(píng)鑒法及員工發(fā)展力訓(xùn)練方法，意在避免因管理者因個(gè)人偏見(jiàn)，對(duì)部屬才能進(jìn)行不正確評(píng)鑒而埋沒(méi)部屬，給企業(yè)造成莫大的損失。同時(shí)懂得如何訓(xùn)練以更有效提高部屬的發(fā)展力，從而整體提高企業(yè)或部門(mén)績(jī)效，使企業(yè)能夠更高更快地發(fā)展
【 課程收益 】
01 、讓管理者自我檢視管理思路，克服行為盲點(diǎn)，啟發(fā)管理新思維，有助于角色的新轉(zhuǎn)換
02 、學(xué)習(xí)才能與才能評(píng)鑒法，懂得如何正確評(píng)鑒部屬的才能，以及如何建立起才能管理體系
03 、針對(duì)各自企業(yè)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，明白本企業(yè)或部門(mén)才能管理模型建立的關(guān)鍵內(nèi)容和方法，并懂得如何實(shí)施關(guān)鍵性管 理，掌握相應(yīng)的技能與要領(lǐng)
04、清楚員工發(fā)展力的重要性，并就發(fā)展力訓(xùn)練、規(guī)劃、以及學(xué)習(xí)、相應(yīng)的工具和方法等各個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)施有力針對(duì)性的 管理，以提高部屬的總體才能能力，為企業(yè)或部門(mén)貢獻(xiàn)出更高的績(jī)效
05、明白以才能為導(dǎo)向的經(jīng)理人訓(xùn)練方案中，其需求分析、評(píng)估、規(guī)劃，以及實(shí)施策略、計(jì)劃等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理要點(diǎn)，以 便制訂與實(shí)施富有成效的訓(xùn)練方案，以提高企業(yè)各主管總體才能水平，實(shí)現(xiàn)更好的管理成效
06、學(xué)習(xí)規(guī)劃常用的工具與方法，以提高學(xué)習(xí)者管理規(guī)劃的實(shí)際能力
07 、分享講師咨詢(xún)的企業(yè)成功案例，從中深刻體會(huì)才能管理或設(shè)計(jì)的奧妙
【 課程內(nèi)容 】
培訓(xùn)引導(dǎo)：如何透過(guò)“才能”管理幫助企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)與成長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)
一、才能與部屬才能的識(shí)別
01、什么是才能，其具體內(nèi)涵與特征是什么？
02、企業(yè)或部門(mén)如何進(jìn)行人員的“才能”定義，并實(shí)施有效的分類(lèi)
03、部屬才能常見(jiàn)的特點(diǎn)與基本的才能模型
04、什么是才能評(píng)鑒法，才能評(píng)鑒的基本內(nèi)容與常用方法是哪些？
05、如何對(duì)部屬才能行為進(jìn)行準(zhǔn)確而有效的描述，描述的要點(diǎn)是什么？
06、如何以企業(yè)或部門(mén)績(jī)效為導(dǎo)向進(jìn)行部屬人員才能的遴選？
07、當(dāng)今企業(yè)的人力發(fā)展 所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題是什么？
08、企業(yè)和部門(mén)如何建立才能管理體系并更有效實(shí)施才能管理 ？
二、如何建立才能管理模型
01 、實(shí)施才能評(píng)鑒管理 的目的與價(jià)值
02 、才能評(píng)鑒管理的常見(jiàn)模型
03 、企業(yè)或部門(mén)如何選擇最佳的才能管理模型
04 、如何設(shè)計(jì)彈性的職務(wù)績(jī)效系統(tǒng)并建立相應(yīng)的才能模型
05 、如何建立量身打造型的概括性才能管理模型，其采用的方法有哪些？
06 、企業(yè)如何對(duì)組織才能模型進(jìn)行有效的規(guī)劃和管理，關(guān)鍵的要領(lǐng)有哪些？
07 、部門(mén)如何對(duì)部屬才能模型進(jìn)行有效的規(guī)劃和管理，重要的技能是什么？
08 、咨詢(xún)成果展示：某民營(yíng)高科技企業(yè)的才能模型設(shè)計(jì)
三、以才能為導(dǎo)向構(gòu)筑員工發(fā)展力系統(tǒng)
01 、什么是員工的發(fā)展力，其對(duì)企業(yè)或部門(mén)有哪些重要的影響
02 、構(gòu)筑員工發(fā)展力系統(tǒng)的基本內(nèi)容及相應(yīng)要求
03 、基于才能模型的員工發(fā)展力訓(xùn)練如何規(guī)劃
04 、如何規(guī)劃單一職務(wù)或崗位的訓(xùn)練方案，其關(guān)鍵訓(xùn)練課題和方法是什么？
05 、如何實(shí)施多項(xiàng)職務(wù)或崗位的訓(xùn)練規(guī)劃，并有效提高其訓(xùn)練的針對(duì)性
06 、如何以才能為導(dǎo)向進(jìn)行員工職業(yè)生涯發(fā)展設(shè)計(jì)
07 、如何在培訓(xùn)中更體現(xiàn)員工才能和發(fā)展力訓(xùn)練
08 、才能導(dǎo)向的學(xué)習(xí)策略，相應(yīng)的工具，以及常見(jiàn)的基本方法、管理技巧
四、以才能為導(dǎo)向的經(jīng)理人訓(xùn)練方案
01 、如何構(gòu)建經(jīng)理人的才能評(píng)估模型，其關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是什么？
02 、經(jīng)理人訓(xùn)練方案前置需求分析的內(nèi)容和方法
03 、如何評(píng)估與規(guī)劃經(jīng)理人訓(xùn)練方案，其實(shí)施的管理要領(lǐng)是哪些？
04 、如何規(guī)劃經(jīng)理人訓(xùn)練的課程？與常見(jiàn)的管理培訓(xùn)課程有何區(qū)別
05 、 如何結(jié)合經(jīng)理人訓(xùn)練方案進(jìn)行組織內(nèi)部的培訓(xùn)整合 ？、
06 、 經(jīng)理人訓(xùn)練方案的執(zhí)行策略與實(shí)施計(jì)劃 ，其關(guān)鍵的管理要點(diǎn)
07 、經(jīng)理人的才能評(píng)鑒方法，及相應(yīng)的應(yīng)用要領(lǐng)
08 、 咨詢(xún)成果展示：某外商獨(dú)資企業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展方案
龍畢文 （ steven) 管理學(xué)碩士、PEG資深講師、中山大學(xué)中外研究中心客座教授，具有八年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn)和五年實(shí)務(wù)培訓(xùn)及顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理積累了豐富管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、人才發(fā)現(xiàn)與引進(jìn)、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、崗位培訓(xùn)、福利待遇、公司組織制度建設(shè)與人員調(diào)整、員工就業(yè)生涯設(shè)計(jì)等具有獨(dú)到的實(shí)戰(zhàn)心得。成功輔導(dǎo)咨詢(xún)過(guò)多家知名企業(yè)。其培訓(xùn)課程實(shí)務(wù)性強(qiáng)，清晰易懂，學(xué)員吸收快，富有實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用價(jià)值。主講課程有：量化人力資源管理、能力評(píng)估和發(fā)展、績(jī)效考核與績(jī)效管理，目標(biāo)績(jī)效考核（ MBO ）、關(guān)鍵業(yè)績(jī)管理（ KPI ）、企業(yè)如何選人與育人，招聘與面試技巧，職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃，企業(yè)文化建設(shè)，員工激勵(lì)與方法等。 服務(wù)過(guò)的客戶(hù)有：廣州簡(jiǎn)美、珠海功控、中為教育、廣東億康、宏軟信息、廣西龍寶、廣東聯(lián)大、珠江輪胎、佳能、格立電器、湛江通用、日立電梯、高士線業(yè)、中國(guó)移動(dòng)、亨氏聯(lián)合、施耐德太古等企業(yè)，涉及 IT 、家電、電業(yè)、通訊、摩托、家具、化工等十多個(gè)行業(yè)等。個(gè)人著有出版書(shū)籍：《績(jī)效突破》、《才能》、《人才到位》 等
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